百度作业网雨的四季,运用什么修辞方法生动形象的说明了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 06:38:34
乐观的人,把挫折视为阶梯,一步步登上成功塔顶
这是什么?再问：你不懂就别乱来啊再答：不好意思，我想知道这个是哪里的题目，对不起再问：没关系，这是语文练习册上的，六年级上学期的，窗外一片空旷再答：谢谢，我帮你看一下，我看了文章，但是画线的是那一句呢
联想与想象.甲虫音乐家门到这自然段的最后是老师教的
母爱如水,我就是那水中的鱼!
排比夸张反问拟人
夸张：惟危楼一座,直接霄汉.比喻：数至八层,裁如星点.排比：中有楼若者,堂若者,坊若者.作用：使文章语言简洁而富有表现力.
运用了比喻.形象生动的写出了黄河哺育中华儿女,像摇篮一样,没有比睡在摇篮里更香甜的了.表达了作者对黄河的赞美.
排比
1.对偶、夸张2.借代3.对偶、拟人4.拟人
1、腊月二十三过小年,差不多就是过春节的“彩排”.——打比方2、正月初一的光景与除夕截然不同.——作比较3、有名的老铺子······《水浒传》故事.——列数字、排比
比喻呀,将激光比喻成刀.
比喻啊!再问：没有其他的了吗再答：僵死拟人再问：这个赏析用答情感吗？再答：必须用再问：谢了
1、夸张2、夸张3、夸张4、反问5、拟人6、比喻7、夸张8、比喻9、比喻要想取得好成绩,（不但要）好好学习,（而且要）善于学习.
拟人饱食过稻香的镰刀肥硕的瓜果.栖息
比喻杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞.意思大概是:就连那本来乏色少香的杨花、榆荚也不甘示弱,而化作雪花随风飞舞.
藏戏开头运用了【排比、反问】的修辞方法《藏戏》开头运用了三个排比反问句,它的作用是强调藏戏的三个特点,强烈表达作者对藏戏艺术魅力的惊叹.文章还运用了总分总的结构.
排比呀!一片片……一枝枝……一阵阵……
1.比喻再答：2.对偶再答：3.借代
1.我心中的文学美丽的文学世界,在这里蕴含着人类最珍贵的东西―情感.这个情感不单指人的,还包含着人类最富有的智慧,和通过智慧有声有色地表达出自己情感地探求精神. 曾经,文学世界离我是多么地遥远,而自