雪这篇文章作者运用了什么写法,他更欣赏的是什么,为什么-搜答案-百度作业网

讽刺的手法

就是一个句子使用了什么修辞方法

《梅岭三章》〔一〕　　断头今日意如何?　　创业艰难百战多.　　此去泉台招旧部,　　旌旗十万斩阎罗.〔二〕　　南国烽烟正十年,　　此头须向国门悬.　　后死诸君多努力,　　捷报飞来当纸钱.〔三〕　　投身革

详细点是荷叶·母亲这篇课文吗追问：不是,是初二学的《爱莲说》回答：不慕名利、洁身自好,要在污浊的世间保持高洁的品格和坚贞的节操.表达了作者高尚的情操.

形通汉上,峰势接云危

1.本文借物抒怀,对杜鹃的感情随着认识的加深而变化.对黄杜鹃的感情由(不屑）而（尊敬）；对紫杜鹃、白杜鹃的感情由（喜爱）而（鄙视）-——本文主旨是赞美黄杜鹃不忘故土的崇高品质,而白、紫两种杜鹃与黄杜鹃

最明显的是：拟人、比喻的写法.将“雪”比作“天堂里的的小天使,人间的春神”,她“调皮、留恋、欢飞、累了”……

《邓稼先》这篇文章主要运用：对比表现人物的写作方法（把邓稼先与奥本海默对比着写）.这样写的作用是：把邓稼先和奥本海默进行对比,揭示出他能领导大家做出历史性贡献的原因.从多角度多侧面展示人物的性格和优秀

有的人有的人作者：臧克家----纪念鲁迅有感有的人活着他已经死了；有的人死了他还活着.有的人骑在人民头上：“呵,我多伟大!”有的人俯下身子给人民当牛马.有的人把名字刻入石头想“不朽”；有的人情愿作野草

工作辛苦生活简朴简单陈设夜餐的量小自己奋发工作最后一空好像重复了,可以写工作时间长（或休息时间短）

作者以记叙的表达方式,采用衬托的修辞手法从侧面描写曹操虽其貌不扬但野心勃勃表露于外的特点.

直接抒情赞美颂扬议论抒情衬托基本都有了~

思念的惆怅无可奈何花落去,似曾相识燕归来.自然现象的规律落花,西下极其普通的自然现象纳入人生有限而时间永恒这一哲学范畴中来,创造出一种“情中有思”的意境.

拟人,将光阴当做人来写,赋予他人的情感,表现光阴一去不复返,告诫人们要珍惜时间

示儿　　【宋】陆游死去元知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.对比

http://baike.baidu.com/view/155398.htm都有的.古诗一般用典,比拟

比喻,象征.将“看不起民众、贱视民众的人”比喻成楠木,将辛勤工作的劳苦大众比喻成白杨树,表达了对民众的赞美,以及对那些瞧不起大众的人的批判.

作者通过写抗日战争时期冀中平原白洋淀地区一位老头子痛打鬼子、讨还血债的我们班刚学完《芦花荡》但皒没听、作者通过写抗日战争时期冀中平原

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