12至15岁的孩子感兴趣-搜答案-百度作业网

其实这个主要看兴趣.而且我觉得最好还是让他们看点正经的历史读物不要像小说一样那种有的有虚构容易误导.我推荐中国通史和明朝那些事儿,写的确实不错.地理不好说,买张地图或者百科全书吧

少诶百科全书里的地理篇

不感兴趣那就从培养兴趣开始我们为各个阶段的英语学习者都设立了不同的板块所以一定可以找到适合你孩子的内容从少儿英语歌曲,游戏等吸引孩子,慢慢培养他对英语的兴趣

对孩子感兴趣的东西,你可以问他几个,让他自己数.如果数错了也不要责备孩子.帮他数对了.渐渐就培养了孩子的兴趣.

学习一门语言得先从这门语言的文化背景入手、要让孩子对这种文化产生兴趣才行、口语确实是一条好的通道、比如听英文歌、看英文电影、多接触些英美文化、从理解中产生兴趣、

第一步骤：目的：让孩子不讨厌写作1、培养孩子写作的兴趣2、适时的夸奖一下孩子的写作水平第二步骤：目的：按孩子兴趣引导1、每个孩子都有自己喜欢的东西的,让他写一下自己喜欢的东西或经历2、可以订些语文报之

可以买些有趣的英语图画书,放在家里,小孩子会有意无意注意的.也可帮孩子选择一些简单有趣的动画片,好听的英语歌曲等.

天天听英语磁带,听多了孩子就有语感了!到时候学起来就容易许多了!

把数学知识与实际生活联系,让他在玩中学习数学,体会到数学在生活的运用,激发学习兴趣.

这是肯定的呀现在很多的孩子都使用外研通点读笔真的是如鱼得水的买个小家伙的口语都讲的非常棒可比我们这一辈都强很多的一定要给孩子买个

我想请教一下你的咨询我看了.你说的情况,两种可能：一种是你的要求可能是太高了.虽然孩子读过很多书,但是毕竟接触写作时间不长——才上四年级,一下子达到很高的要求,是不合情理的.你想想,孩子的阅读能力和写

把数学融入他喜欢的事情中去.有个老师把数学变成游戏让他孩子做,挺不错的.即使不会编程,咱也可以想其他的办法,关键是看家长的引导.

第一,表扬.这个不用多解释,适当的表扬会让孩子信心增加.第二,多花些时间陪孩子,甚至和孩子一起做题,慢慢用浅显的、生活中的例子引导他,让他能体会到解出一道难题后成功的喜悦.第三,宽严并重.监督孩子完成

3岁儿童的心理特征儿童长到3岁,已经经历过了人生的第一个黄金发展期,语言基础已经奠定,思维方式初步形成,行为习惯初步具备,可以说完成了人生第一个发展时期了.常言道：三岁之魂,百岁之才；又道是：三岁看大

语文对于人的一生有两个作用：养成气质+听说读写也就是人文性与工具性多读书读好书再加上孩子好读书日积月累孩子的个人修为、气质素养一定会提升上去的、切记人的气质是装不出来的,一定要通过读书来培养.而听说读

这有什么好担心的,在北京的话可以让她去新东方嘛,所谓近朱者赤,那的孩子都是爱学习的,关键还是那的学习气氛好.

解题思路：见过程解题过程：培养兴趣是孩子学习英语的关键　　孩子学英语，首先要是培养其学习的兴趣，为他们今后能说一口流利地道的英语打基础。少儿时期是成长过程中的一个特殊年龄段，处于这个年龄段的人对自己周

男孩子比较喜欢现在动画片里流行的偶像.你可以到小商品批发卖玩具的地方找些男孩子喜欢看的动画片里的偶像玩具,最好是成套的,有可操作性的,每次聚会发给一个,他们喜欢收集成套.这样就会下次更积极的争取.直到

少儿英语最好找纯美国外教的机构.

对异性感兴趣现在的孩子都早熟,耐心引导才行