高中上艺术班学美术

你现在是高几啊?学艺术上大学这个途径很多人都在尝试,并且认为是捷径.也许能上个很体面的学校.但是你真的喜欢艺术吗?你想好以后将音乐或美术作为你的职业和事业了吗?如果是的话,那就去试试看吧!有天分,有基

先把初中的好好的在学一遍才行再问：有多大联系？？再答：蛮多。。比如初中的相似。。。三角函数等等。。。都是为高中做铺垫。。哦。。。还有二次函数。。。。知识都是层层递进的。。所以还是看一下最好再问：看不懂

民间美术的艺术特征　　一、民间美术的基本特征　　1．真善美的审美特性　　“民间美术通常把现实生活中的生活需求和生命需要作为自己的审美理想,以自身的功利意愿和要求作为审美判断和审美选择的标准,将征服客观

1巴勃罗·鲁伊斯·毕加索　　毕加索西班牙画家、雕塑家.法国共产党党员.是现代艺术的创始人,西方现代派绘画的主要代表.他是西班牙人,自幼有非凡的艺术才能.　　代表作品有：《亚威农的少女》,《卡思维勒像》

希腊——为人类找到了美的起点.我们凝视希腊的人像雕刻,发现创作者关心的不是这个人体的政治地位,有没有权力,也不是这个人的社会地位,是富有还是贫穷,高贵还是低卑,甚至也不是伦理或道德的判断,是善良还是邪

浪漫主义音乐我知道是勃拉姆斯和舒曼他们,浪漫主义文学和美术不知道你指的那个时期和流派,艺术都是想通的,作家会从好的绘画和音乐中获得灵感,音乐家在创作中也渗透着某种文化的背景和力量,我只能这么回答你.

现在正向主席台缓缓走来的是马良班和运动员代表队.看,他们精神饱满、气宇轩昂；听,整齐划一,那铿锵有力的步伐.这是他们的朝气和必胜的信念.他们如马良妙笔,妙笔生花,他们用颜色和创意,向我们展示了青春的步

学音乐好,学音乐出路广一点,社会上对音乐的需求会大于学美术的.考音乐你有声乐天赋的话,可以主考声乐,入门比较易,且易拿高分.考音乐就是主考一科,如声乐,你还可以加试钢琴、器乐,你节奏感好的话考视唱练耳

真善美的审美特性　　“民间美术通常把现实生活中的生活需求和生命需要作为自己的审美理想,以自身的功利意愿和要求作为审美判断和审美选择的标准,将征服客观世界、改造世界和向往美好生活的愿望和理想诉诸审美形式

学音乐的人数是144x2/9=32,学音乐的人数是学美术人数的一半即32x1/2=16(人）.

144×2÷9÷2=16144×2÷9是学美术的人再除以2是音乐的人

这么多阿没有加分吗?法国浪漫主义美术的代表人物及其艺术特色（2）(1)借里柯:一生与马紧密相连:《埃普松赛马》:捕捉动物神情的力作.最可贵之处在于画笔凝聚着时代感情:A.巨幅油画《梅杜萨之伐》:金字塔

艺术一种文化现象,大多为满足主观与情感的需求,亦是日常生活进行娱乐的特殊方式.其根本在于不断创造新兴之美,借此宣泄内心的欲望与情绪,属浓缩化和夸张化的生活.文字、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电

Onsaturdaymorning,istudyart.Onsaturdayafternoon,ilearnEnglish.

十九世纪末,在欧洲艺术史上出现了一股新的艺术思潮,一些艺术家认为传统的艺术表现法则已经不能表现现代的精神生活,他们声言要探索追求新的艺术形式,来适应新的时代,‘并宣布和传统的艺术表现法则彻底决裂.二十

要明确学习语文的目的,进入自觉、主动、清醒的学习状态.如果说之前的语文学习只是停留在老师让你干什么就干什么,自己从来没想过为什么要干这些,也不会去想,那么高中的语文学习就要先明确学语文的目的,然后才能

我就是数字媒体专业的.马上就大三了.不过我不是传媒大学的,我是杭州电子科技大学的.你现在才高一,首先,学习成绩很重要,因为你想要考传媒大学,分数是保证.然后,就要开始培养自己的审美能力.提高自己对艺术

学的是普高的学科,你是文科就学文科的文化课,是理科的就学理科的文化课,我高中时在音乐班,我们这里都是学文的,专业就是：器乐（如：钢琴等）,视唱练耳,声乐,有些省市还有乐理,我们浙江省没有.高考时考的是

我从不把什么东西珍藏在身边,因为,我总觉得,东西放在身边会遗失的,只有珍藏在心里的,永远都不会忘却……　　那是一年暑假,我由于钢琴考级,便只能按捺住考上初中的喜悦,闷在家里练琴.天那样闷热,我嘴里含着

等着1、现在总报名人数140人如果每个人最多报了三科,那么这时最多的报名人数是135所以这时候最少有140-135=5人是四科全报2、假设甲这时X升,乙Y升X+Y=16+24=4060%X+20%Y=