百度作业网高中不等式组的解法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 03:01:33
建议你不要用代入法的思想去做,这样要考虑不等号的方向很复杂,代入时要注意的地方太多了.最好用式子相加的思想去做.不等号方向相同时,两式子才能相加,即想办法把两式子化成不等号方向相等就行了,如2x+y>
解题思路：关键是重要不等式的应用，还有分析a/b/c的正负情况，可以得出讲理解题过程：
3.a>0b>0b^2-4ac
令,x+2y>20……………………(1)2x+y-30即x
加减消元法,例如2x+5y=10,2x-5y=10,两等式相加,得4x-20,x=5,再将所得代入10+5y=10,则y=10,
这类题用数形结合较好.
概念含有一个未知数且未知数的最高次数为2次的的不等式叫做一元二次不等式,它的一般形式是ax^2+bx+c>0或ax^2+bx+c=0时,二次三项式,ax^2+bx+c有两个实根,那么ax^2+bx+c
采用假设法,比如：绝对值不等式：Ix-1I+Ix+2I>3当x3解得x1时上式可变为（x-1)+（x+2）>3解得x>1满足条件综上x1一元二次不等式：x^2-3x+2>0首先上式化简为（x-1)（x
解一元一次不等式的一般顺序： （1）去分母 （2）去括号 （3）移项 （4）合并同类项. （5）将未知数的系数化为1 （6）写出该不等式的解集
例如：3a-61上边两式如组成一元不等式组,最后的解就是拿两式的公共部分,即：1
解题思路：列不等式进行求解解题过程：附件最终答案：略
给你拍答案!再答：悬赏给我留一下谢谢！！再问：额再问：快点啊那再答：再答：我数轴画的有点儿不规范见谅再答：你画的时候用铅笔直尺再问：额额学霸😱再问：额再问：为什么采纳不了㈸
解一元一次不等式的一般顺序：（1）去分母（运用不等式性质2、3）（2）去括号（3）移项（运用不等式性质1）（4）合并同类项.（5）将未知数的系数化为1（运用不等式性质2、3）【（6）有些时候需要在数轴
解题思路：由根据二次函数的图像求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include
f(x)>0,f(x)>g(x)f(x)g(x),f(x)再问：f(x)>g(x)或f(x)0(或f(x)-1,这怎么能等价于x>-1orx
能否把题目写出来呢.
X^2-X-a(a-1)>0 这种的比较好因式分解,其实已经给你分出来了,就是a和a-1了,至于正负号你得看看了,一半高中含参的让你分解,都是这种类型,不回太为难你,这种题的考察重点是
不等式组的解法：①分别求出各不等式的解集,②通过在数轴上表示他们的解集找到不等式组的解有疑问,请具体追问；若满意,
解题思路：考察均值不等式的应用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/re
【【解】问题可变成关于m的一次不等式：(x^2－1)m－(2x－1)