高中化学计算技巧

原溶液中含A醛84*26.67%=22.4g,加入B醛后,溶液总质量为100g,从混合液中取出2.5克,实际取出A醛22.4*2.5%=0.56g,B醛16*2.5%=0.4g,一共是0.96g饱和一

100ml的10^(-5)mol/l的BaSO4溶液中,c(Ba2+)＝c(SO4^2-)＝10^(-5)mol/l,加入Na2SO4后,c(SO4^2-)＝（10^(-5)mol/l＋2mol/l）

高中里我也对化学比较头疼~帮你到网上搜罗了点,一、化学计算的基本特点化学计算是中学化学学习的重要内容,也是高考命题考查的重点之一.高考试题中化学计算的内容占15％含有计算因素的试题大约占试卷总分的1/

2分之1等于1减去2分之1,2加4分之1等于6分之1等于2分之1减去3分之一,依次类推,到1----------------------------------------用等差数列求和算出等于50×

你的题目不全,步骤四是什么?按你的题意,我猜测大致是要沉淀含有铬离子和三价铁离子的溶液,保证两者都沉淀完全.因为Fe(OH)3、Cr(OH)3结构相似,所以可以直接比较KSP大小决定谁更难溶KSP[F

阳极：粗铁；阴极：纯铁；亚铁盐；=（1000/56）mol*2*1.60*10^(-19)*6.02*10^(23)=3.44*10^(6)C

2NH3+CO2CO(NH2)2+H2O40%就假设有3molNH3和1molCO2CO2转化率60%,即反应消耗了0.6molCO2,则相应消耗了1.2molNH31.2/3=40%

高中化学常用计算公式1.有关物质的量（mol）的计算公式（1）物质的量（mol）=(g)(g/mol)物质的质量物质的摩尔质量（2）物质的量（mol）=()(/mol)23微粒数个6.

1：快接近终点的时候（你自己可以感觉到的,滴一滴下去,已经有比较大范围的变红了,再震荡又退色）,挤压胶管的动作变缓,每次只让标准液出来半滴,挂到锥形瓶的瓶壁上,然后用洗瓶冲进去,再震荡.这个挂半滴的操

你这个问题问的很有难度啊,说实话.我归纳总结了一下有点小技巧,但是不多,公式没有现成的,靠灵活.1.加减乘除法则.就是遇到不会做的代数题目,首先想想能不能通过添加一项,减去一项,乘上一个系数,除以一个

做题首先要稳,把所有选项看清楚,在题目关键词和易出错处做标记,完整简洁地表述;答化学题时以准确为先,其次才是速度.计算题的解题方法和技巧：1.守恒法例1某种含有MgBr2和MgO的混合物,经分析测得M

专题19化学计算常用方法和技巧【专题目标】1．掌握化学计算中的常用方法和技巧.2．强化基本计算技能,提高速算巧解能力和数学计算方法的运用能力.【经典题型】题型一：差量法的应用【例1】10毫升某气态烃在

解题思路：根据高中阶段常见的、主要的一些计算公式等总结给你解题过程：（3）溶液的稀释与浓缩（各种物理量的单位必须一致）：①浓溶液的质量×浓溶液溶质的质量分数＝稀溶液的质量×稀溶

自由组合定律中有关规律及常用的解题方法解题技巧之一：一、解题思路：将自由组合问题转化为若干个分离定律问题：（即：单独处理、彼此相乘）在独立遗传的情况下,将多对性状,分解为单一的相对性状然后按基因的分离

氧化铁的计量系数是2,一氧化碳的是4,二氧化碳的是1,后两者加在一起是5,设氧化铁有2摩尔,则生成5摩尔的一氧化碳和二氧化碳（其中4摩尔是一氧化碳1摩尔是二氧化碳）

明确氧化剂和氧化产物,还原剂和还原产物.明确电子转移的数目.抓住反应中简单的物质,比方说一个氧还反应中有两种物质被氧化,一种物质被还原,则我们可以用被还原的物质计算相对简单.祝进步~

这里的意思是：每个NH3的N到N2失去三个电子,而在这个反应中发生这样变化的N有4个,所以在这个反应中4个NH3共失去的电子有12个,比较科学的表述即失去4*3电子.这样表述的好处是能将化学反应得失电

你把根号下的数,先分解成4x___样子,如还能分就继续分,在开方

计算液体浮力先要分析物体的状态是悬浮漂浮还是下沉然后再按不同的状态用不同的公式去解题计算压强做受力分析当计算滑轮组的机械效率时有一条公式yita(抱歉不会打那个字母)=W有用/W总=G物h/FS只供参

1.有关物质的量（mol）的计算公式（1）物质的量（mol）（2）物质的量（mol）（3）气体物质的量（mol）（4）溶质的物质的量（mol）＝物质的量浓度（mol/L）×溶液体积（L）2.有关溶液的