高中学生作文佳作 古筝

寓景于情

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后汉侯瑾《筝赋》　　于是急弦促柱,变调改曲,卑杀纤妙,微声繁缚.散清商而流转兮,若将绝而复续,纷旷落以繁奏,逸遗世而越俗.若乃察其风采,练其声音,美哉荡乎,乐而不淫.虽怀恩而不怨,似幽风之遗音.于是雅

好吃的香蕉兄弟几个挤着躺,弯弯身子软心肠,看去个个像弯月,吃到嘴里甜香.你们知道这是什么吗?对了它就是香蕉.香蕉穿着一身黄大衣可漂亮呢!香蕉像挂在空中的月牙,像一把把镰刀.摸一摸弯弯的,再一捏软软的.

古筝的是什么意思

我也是七级哦!我的爱好很多,但是我最喜欢的还是弹古筝了.每当我看见电视上古筝弹奏者那潇洒的身姿,弹出那悦耳动听的曲子时,我也希望自己成为一名优秀的古筝弹奏者呀!爸爸妈妈终于同意我去古筝训练班报名时,我

我看我还肯定好的首先确定自述的时间,一般是10到15分钟.然后看是否研究方法一般讲你怎么研究所选的问题,这个内容你论文的导论已经包括了,简要

身感乏累之时,我喜欢独坐一室,休憩片刻,疲惫之身便会得以放松；心感焦虑之时,我则喜欢手捧一本好书,读上几页,浮躁之心便会得以安宁.　　在好书中行走,我感到的是智慧,是幸福；这里有温馨的宁静,也有激情的

古筝,大家都不陌生吧,它可以弹出优美的音乐,可以跳出优美的舞蹈!我爱古筝,我的梦想是能成为一个出色的古筝演奏家.　　古筝是一个很古老的乐器了,韩国叫伽耶琴,越南叫十六玄琴,最晚也在200秦朝以前.在战

从小就喜欢唱歌和听音乐,可是在那文革的时代,除了铿铿锵锵的革命歌曲,就是样板戏,由于喜欢音乐,就缠着老师教简谱,老师还真的教我们简谱了,于是凭着简单的乐理知识,开始哼着自己喜欢的歌子.不过简单的还可以

学古筝　　从三年级起,学古筝成了我最大的心愿.自从在学校的古筝教室门前听到了那一曲美妙的古筝曲,我就被古筝深深地吸引住了.我多么希望自己能够学古筝,希望能够弹出美妙动听的古筝曲,可是,妈妈的话打破了我

学会感恩人的一生中,小而言之,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,工作以后,又有领导、同事的关怀、帮助之恩,年纪大了之后,又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩；大而言之,作为

简单再问：教我阿再答：我发给你再问：嗯好再答： 再答：还有再答：赞我再问：什么赞你再答：你说再答：评价再问：赞你...再答：财富值再问：采纳？再答：恩再问：如果我采纳了你不发我怎么办再答：怎

岁月就像一条河,左岸是无法忘却的回忆,右岸是值得把握的青春年华,中间流淌的,是年轻隐隐的伤感.当时间的车轮慢慢驶过青春的岁月,我们终于走过欢乐纯真的小学,青春萌动的初中,来到了梦中那闪动着圣洁之光的象

学古筝　　从三年级起,学古筝成了我最大的心愿.自从在学校的古筝教室门前听到了那一曲美妙的古筝曲,我就被古筝深深地吸引住了.我多么希望自己能够学古筝,希望能够弹出美妙动听的古筝曲,可是,妈妈的话打破了我

走过琴行,我看到放着的古筝,很典雅,那一刹那我就喜欢上了古筝.开始了我和古筝的路.　　这里有快乐,有忘记的烦恼,有泪水.有放弃!每一次都告诉自己古筝会是我生命的另一半.我喜欢它的声音,我喜欢它的典雅和

今天是我参加全国“希望之星”少儿古筝比赛的日子,我们早早地来到了扬州市花园小学.　　下午两点多钟,我们进了报告厅,等了好长时间,比赛才开始.首先是选手上台抽签,抽到几号就按几号的次序上场.!怎么始终没

说起古筝,大家肯定会联想到那顿挫抑扬的《高山流水》,或者那凄美的《汉宫秋月》吧!再者就是古筝家们那优美的身姿和指法吧!或许古筝在你们的心目中是一种非常美好的乐器吧!可是,在你们欣赏之余,有没有想到过古

Nowinthecountryareas,therearemanychildrenoutofschool.Ithinkoneofthereasonsisthattheirfamiliesaretoop

我的理解就是同诗歌一样诗歌的每句话的最后一个字会押韵古筝的声韵在于每个节奏的结尾有余音绕梁的感觉听古筝曲里的颤音就知道了这应该可以说是声韵吧这是我自己的理解