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1.劝学青,取之于蓝,而青于蓝；冰,水为之,而寒于水.木直中绳,輮以为轮,其曲中规.虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也.故木受绳则直,金就砺则利.君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣.吾尝终日而思矣,不

内容比较多,网上都能找到,下列是课题你自己找原文吧!必修（一）1．沁园春长沙——毛泽东P32．兰亭集序——王羲之P193．赤壁赋——苏轼P22必修（二）1．氓——《诗经》P212．离骚——屈原P243

初中文言文（16篇）论语孔子子曰：“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”子曰：“温故而知新,可以为师矣.”子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆.”子曰：“由,诲女知

我只能说大部分必须背诵.再答：背的东西很多再问：那如果课后说了朗读并背诵的，就是一定要背的吧？再答：对。再答：你要是学文的你就被吧再答：我上高中时有些不需要背诵的我们老师都让背再答：文科生有太多需要背

语文文言文中的官职你一眼就可以看出来,考试时较难的官职一般都有注释,你只要记几个官位变动的术语就可以了:1.表示征召举荐:征,举,辟.2.表示任命;拜,除3.表示调动;转,徙,放,出,迁{左迁为贬官,

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（一）义务教育课程标准推荐背诵篇目1．《孔子语录》*2．《鱼我所欲也》孟子3．《生于忧患,死于安乐》孟子*4．《曹刿论战》《左传》*5．《邹忌讽齐王纳谏》《战国策》6．《出师表》诸葛亮7．《桃花源记》

人民教育出版社网站里会有

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1.开柙出虎：原指负责看管的人未尽责任.后多比喻放纵坏人.2.虎兕出柙：虎、兕从木笼中逃出.比喻恶人逃脱,主管者应负责任.3.既来之,则安之：原意是既然把他们招抚来,就要把他们安顿下来.后指既然来了,

《诗经两首》《离骚》《孔雀东南飞》《兰亭集序》《赤壁赋》《游褒禅山记》

不是,湖北省高考大纲要求的都要背有这一些(只是文言文,不包括诗词)〈劝学〉全文〈过秦论〉从“及至始皇”到“而攻守之势异也”〈史记·屈原列传〉从“屈平疾王听之不聪也”到“虽与日月争光可也”〈陈情表〉全文

【解释】指情况出于不得已.本来并非所愿,但根据事物的发展及所处的环境等,不得不这样做.

兰亭集序（王羲之）赤壁赋（.苏轼）山中与裴秀才迪书（王维）游褒禅山记（王安石）《诗经》两首氓采薇离骚（屈原）《孔雀东南飞》（并序）诗三首涉江采芙蓉《古诗十九首》短歌行（曹操）归国田居（其一）（.陶渊明

完璧归赵、负荆请罪不耻下问、锲而不舍、老当益壮、孤苦伶仃、茕茕孓立、形影相吊、日薄西山、气息奄奄、朝不谋夕、结草衔环、人命危浅、乌鸟私情、项庄舞剑意在沛公、青,出于蓝而胜于蓝、五十步笑百步、醉翁之意不

有人教版和苏教版,不知你是哪个的.第一册文言文知识梳理《烛之武退秦师》通假字1．今老矣,无能为也已已,通“矣”,语气词,了.2．共其乏困共,通“供”,供给.3．夫晋,何厌之有厌,通“餍”,满足.4．若

你是哪个版本的建议你去书店、买个那种语文必背的小册子、钱也不多、很实用的、如果你是辽宁的、建议你买绿色本的、辽宁高考必背古诗文、以后高三都是人手必备的、我不知道河南用的什么版、我们是人教版、再问：我是

修辞有很多类的,但是在高考考试说明里面规定只考查以下八种.希望对你有点帮助.1比喻：形象生动,简洁凝练地描写事物,讲解道理.2拟人：赋予事物以人的性格,思想,感情和动作,使物人格化,从而达到形象生动的

托物言志写景抒情叙事抒情直抒胸臆欲扬先抑欲抑先扬顺叙倒叙插叙对比衬托卒章显志象征用典想象联想照应寓情于景反衬烘托托物起兴渲染虚实结合

4柳永词两首望海潮、雨霖林5苏轼词两首念奴娇赤壁怀古、定风波6辛弃疾词两首水龙吟、永遇乐7李清照词两首醉花阴、声声慢

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