高中语文虚词整理

矣：了之：的通：通达.悟：聪慧.受：承受之：它,代通悟天：先天.之：它,代天资贤：胜过.于：比材：同“才”,才能远：差距大卒：最终.之：语气助词,可不译.为：成为则：就是其：他,代仲永.于：被者：不译

详细字义〈助〉1.(形声.从耳,邑(右耳旁是“邑”的变形)声.不详)本义:句末语气词.相当于“吗”或“呢”为一郎僮耶.——唐·柳宗元《童区寄传》史公果死耶.——清·全祖望《梅花岭记》抑未死耶.岂可近耶

1．【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开（《蜀道难》）③北救赵而西却秦,此五霸之伐也（

楼主推荐一篇文章给你,我们老师叫我们看的叫《乌有先生历险记》这里面囊括了很多实词、虚词、通假、古今.可以考虑一下.文意也不难.

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【实词】实词有实在意义,能够单独充当句子成分一般能单独回答问题.实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类.在文言文中,实词是大量的,掌握较多的文言实词,是提高阅读文言文能力的关键.学习文言实词

1.居①停留②在某种地位③居住④坐2.亡①失去②通无③死亡④逃3.绝①极点②停止③非常④隔绝4.故①特地②久③所以④原因5.诚①诚心②果真③确实6.易①容易②交换③改变7.顾①看②拜访③反而8.举①举

之：①忘路之远近（助词,用在定语和中心词之间,可译为“的”）②闻之,欣然规往（代词,“这件事”）③处处志之（助词,起协调音节作用,无实意）为：①武陵人捕鱼为业（读wéi,动词,作为）②不足为外人道也（

高中语文必修三基础知识复习现代文复习一、根据拼音写汉字第一单元chì(敕)造tán(檀)木cuán(攒)聚（钱）积zǎn(攒)赤金盘chī(螭)yīngluò(璎珞)圈kèn(裉)袄lài(癞)头dí

而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]1．【而】（一）用作连词.1．表示并列关系.一般不译,有时可译为“又”.①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者（《劝学》）②剑阁峥嵘

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不好判断啊.选B.157句表示语意的十足肯定；前人之述备矣——前人的论述是完备的（注意上下文的语境：此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣.然则……）五十者可以衣帛矣——（这样做的话）五十岁的老人就可以穿丝

文言虚词共18个[而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之]

常见文言虚词:安/而/尔/夫/盖/故/何/乎/或/莫/乃/其/且/然/若/所/焉/也/以/矣/因/于/哉/则/者/之安⑴怎么,哪里.例尔安敢轻吾射!(2)哪里,什么.沛公安在?而⑴表示转折关系,相当于

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原文：风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈；争高直指,

之（一）代词,在句中作宾语或兼语,不作主语,分为以下几种情况.1.第一人称代词,可译为“我”“我们”如：“君将哀而生之乎?”（《捕蛇者说》）之：代“我”.2.第三人称代词,可译为“他（他们）”“她（她

不需要单独记忆,凭借你初中与高中文言文的积累就足够用了,虚词的特殊用法需要关注,比如说“其”字的用法,有表推测的等,这些不常见却常考查的.

悚然而听之：表修饰,地忽奔腾而澎湃：表并列,又胡为而来哉：表承接,就丰草绿缛而争茂,佳木葱茏而可悦：表并列草拂之而色变,木遭之而叶脱：表承接,就物既老而悲伤：表承接,就物过盛而当杀：表承接,就而况思其