高中语文课堂怎么有趣

臣密言：“臣以险衅,夙遭闵凶.生孩六月,慈父见背；行年四岁,舅夺母志.祖母刘,愍臣孤弱,躬亲抚养.臣少多疾病.九岁不行.零丁孤苦,至于成立.既无叔伯,终鲜兄弟.门衰祚薄,晚有儿息.你有字数限制!

多练,除此之外别无他法,中国应试教育就是题海战术

让学生进行自我监督,然后老师在讲作文时多念范文或者讲些有趣的故事

我是这样做的：在每周一次大作文课上,用食用性很强的作文范例,包括成功的与不成功的,让学生自己朗读并评判,汲取其中的精华,吸取其中的教训,这样他们会感兴趣的.在此基础之上,引导他们本次作文的中心要求等,

作文什么的,你可以不必忙着积累素材,你的最终目标是高考,你现在积累的素材到了高考时就比较陈旧了.你可以积累一些经久耐用的素材,然后看到漂亮的句子就背下来,不要犹豫,到了一定时候你会发现自己有多聪明.买

提高语文能力靠的是慢功,有的人说考语文要凭运气,也有的人说要看感觉.运气好或者感觉对的话,就能取得较高的分数,甚至有可能爆个冷门.刚开始我也抱着一种将信将疑的态度,每到考语文之前就要“酝酿”一番,希望

课内主抓古诗文,课外大量开眼界.

TheteacherLi'sclasswasalwayslivelyaswellasinteresting.

语文基本的背诗词拼音成语要花功夫的古文理解多做就会发现规律提问和回答都是可循的现代文阅读抓住关键词作文别偏题英语单词要多掌握单词懂了就跟看中文差不多了有啥不会的完型单选要多记住词组搭配动名词及各种语法

找个本子,找出试卷,分类总结一.字词、读音二.病句修改,总结各种病句类型三.文言文句式、古今异义词、一词多意四.作文首尾优秀语句

语文练题就找感觉!阅读题和作文掌握最基本的答题技巧后,就是如何真正摸清作者和你自己写作文的目的.这个需要大量的阅读感知的,练题就练这个.清晰地看出文章的脉络,理解深层含义,结构设计如何巧妙.都需要在大

高中语文和高中英语的学习最重要的是感觉的培养,感觉怎样培养,如果你现在时高一、高二的学生,你首先要做的就是上课认真听老师讲课,听要认真,听后要联想,自己有想法是最好的!课后及时复习很重要,80%的知识

注重基础的得分.多记多背.掌握规律.很多人的分数差距就是在基础分上.作文主要是多积累优美的句子

随着中国的国际地位逐步提高,国际上也掀起了一股汉语热,学习汉语的外国人越来越多.但反观我们国内,语文教育得到的重视程度远远不及英语.就拿高中语文来说吧,恐怕很多同学都觉得语文学习不过是考试前背一背就行

早晨的时间多读,我教的一些孩子都不读,所以老是背不住但是对于高中来说,其实背的要求已经不是很高了,还是主要要求理解性的吧

叮铃铃,上课铃声响了,王老师笑眯眯地走进了教室.这时,王老师的目光在我们每个人的身上扫过,最后,锁定在过艺纯身上.而且,还让过艺纯出去,教室门“啪”地一下关了.也不知道王老师的葫芦里卖的什么药.然后,

我这都大二了前几天和一同学一起去机场要回家他平时都是55分、60以上的作文（应该满分是70的）结果高考偏题作文至少是扣分一半以上...我觉得啊作文这东西,平时你可以尝试创新的立意高考时候还是求稳比较好

有原文吗再答：亲，对我的回答满意的话，就给个好评吧。如果还有不清楚的地方，可以跟我继续交流哦。再问：再答：挺好的再问：老师说要写这篇作文有趣在哪，需要点题再问：帮帮我再答：我觉得有趣在写法上再问：是有

我是至善的陈老师,很高兴能够为您服务.高中阶段的语文学习与小学初中有明显的不同,主要是学习的理性意识的增强,学习的自我调控意识的增强,因此,高中语文学习应该建立起有别于初中的五大习惯：1.静心读书：主

【摘要】要在语文教学中重视和发挥语文课程对学生价值观的导向作用,要求学生既学语文,又学做人.将探究性学习方式引入到课堂教学之中,有利于培养学生的创新精神,鼓励和引导学生有所创见,才能真正提高学生的语文