高中语文课程基本理念

一、基本理念　　1．义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现：　　--人人学有价值的数学；　　--人人都能获得必需的数学；　　--不同的人在数学上得到不同的

在高中语文教学中要不断创设情境,促使学生积极参与活动,以自主学习为主体,以合作学习为手段,以探究学习为主线,培养学生的创新精神,使学生成为一个发现者、研究者、探索者.关键词：自主；合作；探究；学习；语

（一）全面提高学生的语文素养.●面向全体学生；●为学生的终身发展打下基础；●全面提高,语文素养（知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观,三个维度目标的综合）.（二）正确把握语文教育的特点.●丰富的

科学课程要面向全体学生；学生是科学学习的主体；科学学习要以探究为核心；科学课程的内容要满足社会和学生双方面的需要；科学课程应具有开放性；科学课程的评价应能促进科学素养的形成与发展.

学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本.课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,并为幼儿提供平等的学习与发展机会；课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地学习

学前教育课程的基本理念是以幼儿发展为本.课程应满足每个幼儿对安全与健康、关爱与尊重的基本需要,并为幼儿提供平等的学习与发展机会；课程应与幼儿阶段的学习特点与身心发展水平相适应,激发幼儿积极、主动地学习

所谓合作文化,就是强调课程的开放性.每一位儿童都是一个完整的生命体,促进其发展需要多人合作才能实现.同时,每位儿童都有差异,他们的发展取决于有差异的课程,没有合作就不可能提供有差异的课程.由于学校制度

一个国家选择什么样的政治发展道路,不仅关系其民主政治建设的走向,而且关系其经济社会的发展和国家政权的稳固.中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,在发展社会主义民主政治、建设

随着我国学校教育中素质教育的不断推进,以及国际基础教育课程和体育课程的改革和发展,我国传统的体育课程将受到巨大冲击并发生较大变化.新体育课程无论是在课程性质、课程的基本理念、课程目标,还是课程内容、教

Onthisbasis,variousrequirementsofcoursedesignhavebeenputforwardfromnewcurricularconceptaswellassubje

音乐是一种非语义的信息,音乐的这种自由性、模糊性和不确定性特征给人们对音乐的理解与表现提供了想像、联想的广阔空间.音乐艺术的创作、表演、欣赏等各个环节均体现了鲜明的创造意识并伴随着独特的创造行为,因此

社会主义法治理念是中国共产党作为执政党,从社会主义现代化建设事业的现实和全局出发,借鉴世界法治经验,对近现代特别是改革开放以来中国经济、社会和法治发展的历史经验的总结；它既是当代中国社会主义建设规划的

语文课程的基本理念是:全面提高学生的语文素养、正确把握语文教育的特点、积极倡导自主、合作、探究的学习方式、努力建设开放而有活力的课程.

体育与健康基本理念：坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康发展；激发学生运动兴趣,培养学生终身体育意识；以学生发展为中心,重视学生主体地位；关注个体差异,确保每个学生受益.课程改革的基本理念：1.淡

礼仪是为维系和发展人际关系而产生的,是人类文明和社会进步的重要标志,它既是交往活动的重要内容,又是道德文化的外在表现形式,有着丰富的内涵.我国素有礼仪之邦的美誉,礼仪文化源远流长,并有着完备的礼仪体系

希唯尔本着真爱与时尚相结合的基本理念

合成生物学的基本理念：合成生物学是以工程学理论为指导,设计和合成各种复杂生物功能模块、系统甚至人工生命体,并应用于特定化学物生产、生物材料制造、基因治疗、组织工程等的一门综合学科.它涉及微生物学、分子

天赋人权三权分立资产阶级共和

基本理念：1、坚持健康第一的指导思想,促进健康成长.2、激发学生运动兴趣,培养终身体育意识.3、以学生发展为中心,注重学生主体地位.4、关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益.

新课改后,数学课程的理念由学生机械接受转变为主动获取,以学生的四维目标为核心,着重培养学生的能力,而不被动接收知识,课堂上,由教师的地位也发生了变化,由原来的主体地位变成了协作者,合作者,引导者,