高中重点文言文翻译

陈情表》一.虚词1.以（1）臣以险衅,夙遭闵凶（连词,因为）（2）猥以微贱,当侍东宫（介词,凭借）（3）臣具以表闻（介词,用）（4）谨拜表以闻（连词,表目的）（5）伏惟圣朝以孝治天下（介词,用）2.于

回去喽!田园将要荒芜了,为什么还不回归!既然自己使心灵受形体的奴役,为什么还要独自惆怅伤悲?我明白了,以往的不能挽救；我知道了,靠将来还可以补回.真的,走入迷途还不算远,我觉得今是而昨非.船儿轻轻地摇

虚词有十八个的说法,实词就多了.全日制普通高级中学《语文教学大纲》（试验修订版）附录了重点掌握的常见文言词,其中实词150个,为便于学生能够有系统的进行学习,特将此150个实词的一词多义进行系统的整理

故；以前所以于是,就

作品原文　　自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦（xī）月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也.春冬

注释　　“识”认识,知道　　“对”就是回答的意思.　　“咸”全、都.　　“信”果然,确实、的确的意思.　　“去”去除.　　“以”使用,用.　　“幸”临幸.　　“拘系”拘押,关押.　　“庶”庶民,百姓.

文言实词兴文言翻译xīng起；兴起.《劝学》：“积土成山,风雨～焉.”　　文言实词就文言翻译jiù接近；靠近；趋向.《劝学》：“木受绳则直,金～砺则利.”　　文言实词望文言翻译wàng远望；远看.《劝

之（一）代词,在句中作宾语或兼语,不作主语,分为以下几种情况.1.第一人称代词,可译为“我”“我们”如：“君将哀而生之乎?”（《捕蛇者说》）之：代“我”.2.第三人称代词,可译为“他（他们）”“她（她

齐国不曾贿赂秦国,最后也随着五国灭亡,为什么呢?这是因为齐国亲附秦国而不帮助五国.如果凭着偌大的天下,却追随六国灭亡的前例,这就又在六国之下了.唉!国家兴盛与衰亡的道理,虽然说是天命,难道不是由于人事

解题思路：很高兴为你解答，如果对老师的解答不满意，请在讨论区给老师说明，老师一定会尽全力帮你解答！祝你寒假愉快！解题过程：翻译：一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，

沛公（刘邦）的军队驻扎在霸上,没有能跟项羽相见.刘邦的左司马曹无伤就派人去告诉项羽说：“刘邦想占领关中称王,让子婴做（他的）国相,（相所有的）珍珠宝器都归为自己所有.”项羽（听了）非常生气地说：“明天

译文：晋平公问祈黄羊说：“南阳县缺个县令,谁可以当任这个职务呢?”祈黄羊回答说：“解狐可以去当.”平公说：“解狐不是你的仇人吗?”祈黄羊回答说：“君王问的是谁可以去担当这个职务,不是问谁是我的仇人呀!

要求背诵的古文重点语句翻译　　《赤壁赋》〉重点句翻译：　　1、纵一苇之所如,凌万顷之茫然.　　译文：任凭小船自由漂流,越过茫茫的江面.　　2、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇　　译文：（这声音）能使深谷里潜

《鱼我所欲也》《孟子》鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也;二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不苟得也；死亦我所恶,

只找到一些...岳阳楼记宋仁宗庆历四年春天,滕子京被贬谪到岳州当了知州.到了第二年,政事顺利,百姓和乐,许多已废弛不办的事情都兴办起来.于是重新修建岳阳楼,扩大它原来的规模,在楼上刻了唐代名人和当代人

高一上：烛之武退秦师《左传》荆轲刺秦王《战国策》鸿门宴司马迁高一下：兰亭集序王羲之赤壁赋苏轼游褒禅山记王安石

词语或字注释：　武陵：郡名,现在湖南常德市一带.为业：把……作为职业,以……为生.为：作为.缘：沿着,顺着.行：前行,走.远近：偏义副词,这里指远.忽逢：忽然遇到.逢：遇到,碰见.夹岸：夹着溪流两岸.

先给个清单:屈原列传廉颇蔺相如列传蜀道难将进酒客至齐桓晋文之事庄暴见孟子孟子见梁襄王渡荆门送别旅夜书怀咏怀古迹阁夜登岳阳楼陈情表赤壁赋逍遥游滕王阁序哀江南闺塾长亭送别孔雀东南飞离骚关雎兼葭君子于役迢迢

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