高考默写考什么

《陈情表》的第一段的整句部分,再就是文章最后“臣生当殒首死当结草”,一般被认为是重点.再问：那屈原列传呢再答：这个不是我们使用的教材里的课文，不能回答了。

解题思路：理解句子含义，熟悉英语语法，掌握固定短语搭配，分析句子成分,英汉翻译。解题过程：如下高考英语重点词语及其短语搭配复习(382个)1.able用法：beabletodoNote:反义词unab

解题思路：需要高中生物知识点总结解题过程：高中生物必背内容必修1《分子与细胞知识点》第1章走近细胞1细胞是生物体结构和功能的基本单位2．生命系统的结构层次是生物圈、生态系统、群落、种群、个体、系统、器

九年级上册只有观刈麦是中考要求考察的,所以整首都重要.

解题思路：高考化学主要考察核心知识解题过程：化学科核心知识点解读化学科核心知识点解读第一部分化学基本概念和基本理论一、物质的组成、性质和分类（一）掌握基本概念1.分子:分子是能够独立存在并保持物质化学

问我拉,我高二.哀吾生之须臾,羡长江之无穷.况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿,（驾一叶之扁舟,举匏樽以相属.寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟.这两句是重点的重点!）自其不变者而观之,则物与我皆不尽也.

2013年湖南高考语文考试古诗文默写篇目荆轲刺秦王（太子及宾客知其事者……终已不顾）《战国策》氓《诗经》涉江采芙蓉《古诗十九首》　　短歌行（对酒当歌）曹操　　归园田居（少无适俗韵）陶渊明　　兰亭集序王

政治里面一般不会考,地理里面会考一些基本的,譬如为什么日本是一个常发生地震的国家,为什么他们在地震中不惊慌,会对社会经济带来什么影响之类的再问：我地理很差的--麻烦你把那些影响那些给我列举一下吧。谢谢

解题思路：重在积累,加强理解和记忆。解题过程：1.（09年全国卷Ⅰ）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（两题任选一题）（5分）（1）子曰：“知者不惑，,.”（《论语·

整篇文章最好都要会默写,我当年高考也被考到这篇文章的,哪一句都有可能!1、悟已往之不谏,知来者之可追；实迷途其未远,觉今是而昨非.2、舟摇摇以轻扬,风飘飘而吹衣.问征夫以前路,恨晨光之熹微.3、引壶觞

解题思路：老师是河北的,实行的是3+X.理科X为物理,化学,生物三科综合.整体要求看,化学仍然将维持变化不大,注重基础,以课本为纲的思想进行考查,题目以中低档题目为主,注重基础考查与能力并行.不是你是

解题思路：见附件解题过程：专题性考题命题几率增大　　点评人：南京金陵中学高级教师张铭　　【解读变化】1、必做题和选做题比例上将必做题比例下调1%。从考查内容上看，由于教材的修订，考点说明较去年有较大调

仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也.或因寄所托,放浪形骸之外.我读了十多年书,这一点还是可以肯定的.

臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此.今者有小人之言,令将军与臣有郤.项王、项伯东向坐,亚父南向坐——亚父者,范增也.沛公北向坐,张良西向侍项庄拔剑起舞,项伯

六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦.子孙视之不甚惜,举以予人,如弃草芥.以地事秦,犹抱薪救火,薪不尽,火不灭.呜呼!以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也

呵呵,其实我觉得啊,你不是不知道,只是你总结过你的只是构造了没啊?你是知识点了,只是你有没有尝试着去找老师的出题规律呢?有没有总结过老师出题的考点吗?同时劝你啊,还是把生物的时间用到其他科去一点吧.生

首先楼主应该看一下楼上的介绍,我就帮你偷个懒,写一篇给你吧~Nowadays,therearesomestudentsgiveupthenationalcollegeentranceexaminati

浩浩乎如冯（píng）虚御风,而不知其所止；飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙.舞幽壑（hè）之潜蛟,泣孤舟之嫠（lí）妇.顺流而东也,舳舻（zhúlú）千里,旌（jīng）旗蔽空寄蜉蝣（fúyóu）于天地

科目考试时间（分钟）分值语文150150数学120150外语120150文科综合/150300理科综合

不知道你们那里是不是这样哈..我考的时候就是进去给你几个长的很像的单词让你读,然后读一段话最后给你看个图让你描述一下...这个不是很重要的...到后面提都不会提到...