魏校长听了为之一振□他怎么也没想到□一个十二三岁的孩子□竟有如此抱负和胸怀□

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/12 12:09:10
魏校长听了为之一振□他怎么也没想到□一个十二三岁的孩子□竟有如此抱负和胸怀□
被人误解了,也解释给他听了,

那要看解释得好不好了要是解释不好,那就是抹黑解释好了,可能那个人会理解

怎么练就英语口音我读的时候还是像读汉语,不用说多听了,我听BBC没一点问题,英语口语表达也行,就是没英语味儿,

听BBC没一点问题?高手!膜拜一下~本人词汇不多,口语很好,就是这样练出来的,你可以试试啊~最好的办法就是用录音工具录1.听一遍英文2.模仿3.用录音软件录下来4.与原句对比5.反复练习一直到你觉得像

魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!末尾为什么

表示对听到的事非常吃惊,受到了强烈的震撼,感情非常强烈,重在吃惊、震撼,所以用感叹号.

怎么,他也迟到了?作文那

今天第一节是语文课,王老师正领大家读课文.忽然,门口传来一声“报告”,大家不由自主地把视线移向门口,“是张明”.只见他满头大汗、气喘吁吁,大家觉得很奇怪,从不迟到的张明,居然也……下课了,班主任把张明

我初中老是没听英语 也没怎么听化学课 现在到高一了 英语看不懂

握手君,我英语还好,化学完全不懂您要复习的话,英语主要就是语言点之类的东西吧,单词什么的背背好,基本上考试什么的应该是没问题的.化学,大概就是属于方程式的问题,死记硬背是背不完的,记住规律就好如果您是

听了校长的报告,使我受到了极大的鼓舞.这句话怎么修改

改为“听了校长的报告,我受到了极大的鼓舞.”或者“校长的报告,使我受到了极大的鼓舞.”因为原句属于缺少主语的问题,所以去掉“听了”或者“使”

初中数学基础极差,现在升高二了,高一的由于听不懂,我也没怎么听,我想利用这个暑假补下,现在怎么办?

跟初中没关系~你现在开始捡高一的课绝对没错总复习你还有很大提升空间高考前的四次模拟考试之前我数学才32分!我是学理科的!我今年高考打了111分!高考中数学有几个模块是必考的,大题都是有固定的题型.像我

总听别人说"谁怎么个性",但我也没觉得怎么样啊

个性的定义简单的说,个性就是一个人的整体精神面貌.个性一词最初来源于拉丁语Personal,开始是指演员所戴的面具,后来指演员——一个具有特殊性格的人.一般来说,个性就是个性心理的简称,在西方又称人格

时间不多了,平时上课没怎么听.

趁有时间多复习,多问,多些,总会过的,如果有不懂的,可以来问我哦,我会尽力帮你的

作文:怎么?他也迟到了!

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我认真听了,但什么也没听到 用英语怎么说

Ilistenedcarefully,butIheardnothingatall.我认真听了,但什么也没听到前面用listen是因为listen表示的是“听”的动作,不涉及听到与否的意思但是后面的he

为中华之崛起而读书魏校长"怎么也没想到"什么?他听类周恩来有什么反应?

他怎么也木想到这个看似普通的青年有如此远大的抱负和宽广的胸怀.反应是很鸡动+很感动,人才呐,然后将女儿欲许之,不想周总理是个独身主义者.

校长在台湾也实行了三民主义了吗

没有!后来校长一系的没权了.

修改病句.听了校长的报告,深爱教育.

缺了主语,应该是我听了校长的报告,深受教育

一贯说谎的人即使说了真话,也没有人会相信他怎么改成反问句)

有人会相信一贯说谎的人吗?即使他说了真话.

怎么提高化学成绩,上课也不是听不懂,就是感觉练习册都不会做,老师讲练习也听得过去,就是一会儿我就忘了,因为我没听过嘛,知

其实根本不用急的同学,我现在是高三,高一的时候只有五十几分.现在就是九十几啦,高三时老师会复习,那时候你就会好起来的,应为一进高中很多学习方法还没有完全掌握,不可能学得特别好的不过我有几个建议,你可以