鲁迅先生是同我们一起的,改为反问句.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 22:05:14
鲁迅先生是同我们一起的,改为反问句.
“鲁迅先生是和我们一起的.”理解

因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量.通过这句话,将一次“小”的见

读了《一生勤奋的鲁迅先生》我们应该向鲁迅先生学习什么?

关心爱护青年,热爱劳动人民的高贵品质.再问:哇好神速!

我知道鲁迅先生是同我们一起的.历尽艰苦我哼都不哼一声.(用关联词语连句子)

因为我知道鲁迅先生是同我们一起的,所以历尽艰苦我哼都不哼一声.

作者写鲁迅先生踢鬼的故事是想告诉我们什么呢

告诉我们世界上是没有鬼的,(简述:毕竟鲁迅先生有这样一句话,他说过世界上没有鬼,另外平生不做亏心事,半夜不怕鬼敲门.)

鲁迅先生是同我们一起的!)

你好!是说鲁迅先生的精神与我们同在,和我们一起战斗.

句子超市1.这小小的院子不能踢足球.(用夸张的方法改写得更深动一些)2.鲁迅先生是同我们在一起的.(改为反问句)3.伯父

1、这院子是在太小了,几个人站在里头都嫌挤,怎么能够踢足球呢?2、鲁迅先生难道不是同我们在一起的吗?3、伯父鲁迅不仅关心我的学习,而且还经常对我进行思想教育.修改病句,表演了欢快的舞蹈搭配是没问题的,

“鲁迅先生是同我们一起”起的作用是什么

在文章中起到统领全文,点明中心的作用

鲁迅先生是同我们在一起的

因为鲁迅先生一生奋斗于为劳苦人民打造一片美好生活、他在劳动人民基层奋斗、所以他是同我们在一起的.

鲁迅先生是同我们一起的!体会这句话的表达作用

鲁迅先生的精神一直激励着我们!

课文《一面》的最后一句:鲁迅先生是同我们一起的!

因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量.通过这句话,将一次“小”的见

我对自己说:“鲁迅先生是同我们一起的.”改为转述句

我告诉自己鲁迅先生是和我们一起的.

鲁迅先生是伟大的文学家思想家和革命家.改为双重否定句

鲁迅先生不能说不是伟大的文学家思想家和革命家.再问:你是老师吗?再问:你确定吗?再答:是你自己信不信的问题

鲁迅先生是同我们一起的

因为与鲁迅先生见了一面,这给“我”极大鼓舞,获得了生命的支柱——“鲁迅先生是同我们一起的!”这是“我”在种种艰苦和险恶面前坚强不屈的力量源泉,是“一面”给了“我”巨大力量.通过这句话,将一次“小”的见

鲁迅先生的童年是什么样的?

在绍兴,周家算得上一门望族,做官经商且都不说,单是人丁的繁衍,就相当可观,所以到鲁迅出世的时候,周家已经分居三处,彼此照应,俨然是大户了.鲁迅的祖父周介孚,出身翰林,做过江西一个县的知县老爷,后来又到

为什么说鲁迅先生是同我们一起的?

因为鲁迅和‘‘我’’都与敌人作斗争.他给我鼓舞,让‘‘我’’有巨大的力量与敌人战斗.

文章是通过那些生活场景来描述鲁迅先生性格的?本文中的鲁迅与你印象中的鲁迅有何不同

(1)笑声明朗;(2)走路轻捷;(3)品评衣着;(4)待人饮食;(5)调侃玩笑;(6)感染快乐;(7)接待商人;(8)回复来信等,这些生活场景体现了他和我们一样也是拥有喜、怒、哀、乐的“普通人”.以往

在这四年里,我历尽艰苦,受尽非人的虐待,我咬紧牙,哼都不哼一声.我总是昂着头.我对自己说:鲁迅先生是同我们一起的!1.短

1.因为与鲁迅先生见了一面,这给了“我”极大的鼓舞,获得了生命的支柱.2.主要内容:在1932年的秋天“我”在内山书店见到鲁迅先生一面,与他交谈买书并送书以及“我”受到的鼓舞的一件事.