默读最后四个自然段,谈谈自己的感受

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/06 03:06:11
默读最后四个自然段,谈谈自己的感受
求《给自己树一面旗帜》文章最后一个自然段给的启示.

给自己树一面信念的旗帜,你的人生就有了奋斗的动力和生命的活力!树立一面旗帜,就是给自己制定一个标杆,坚定信念,努力奋斗,与之付出努力,就能取得成功.

关于和平的作文第一自然段与最后一个自然段

放飞和平鸽山东省宁阳二十四中七年级三班李倩每个人都希望世界是和平的,世界是友爱的,谁也不喜欢战争的时代,苦难的时代.在炮火连天的战争时代里,花儿的芳香随着炮火消失,草儿被滚滚的浓烟染成了黑色,蓝蓝的天

默读《草原》2到4自然段,把你了解到得蒙古族人民的好客习俗写下来.

作者按照远道迎客,蒙古包内,蒙古包外.描写了蒙古人热情好客的情景.他们会献上哈达,唱起歌.表示敬意

良心的处方阅读答案:读最后一个自然段,请结合生活实际谈谈你的体会

你好!联系当前的7.23动车事故、故宫失窃案、郭美美炫富事件、红十字捐赠问题等,这个命题太有意义了,应该让国家的大爷们和ZF官员们看看,一个GJ和ZF怎样对待农民、工人,就能反映主题是为谁服务,当今是

《战胜命运的孩子》 仔细读一读最后一个自然段老人说的话,在联系自己的学习和生活,谈谈对这段话的理解.

命运是可是改变的,没有对任何人不公平,你不只是只有一种想法,你有很多的选择,只是你不知道,虽然这个对这一种有阻碍,但是对另一种有益

一夜的工作的最后两个自然段作者为什么要对自己说话

是为了突出歌颂周总理不辞劳苦的工作精神和简单朴素的生活作风,表达了作者对周总理的无限敬仰和的深厚感情.

谈谈对最后一个自然段的理解

、这表面指月亮照到屋顶上的月光,实际指他自己对音乐的热爱对他人生的支柱.从这篇文章中,我明白了有些梦想看起来很遥远,但如果你坚持下去,仍然可以实现,所以我们不要气馁.

威尼斯的小艇 默读第五自然段,写出谁在干什么?

商人做生意.妇女高生谈笑.保姆和孩子呼吸新鲜空气.一家人去祷告.

联系短文,谈谈父亲留下的书最后一自然段表达了作者怎样的思想感情

小瓜苗在没有生存条件下,竟然冒出了一截,作者表达了对顽强的生命力的一种崇敬.3痛苦不是全部,我们还必须去认识和体验生命中的奇迹,它们就在我们

一双黑布鞋 阅读笞案 联系短文内容,谈谈你对最后一自然段的理解.

正是由于这些勇于承担艰巨任务,勇于牺牲的战士们,前仆后继,才有了最后的解放.

你怎样理解最后一个自然段?结合全文谈谈

要学会管理时间,同样的事情要学会孰轻孰重这样对以后的生活也会有帮助

默读课文第九自然段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了什么,再谈谈读后的体会

课文中有一幅插图,这个情景多美啊.蜡烛灭了,屋子里的一切好像披上了银纱,那么白,那么亮,那么美.为了描写这个环境,课文中用了“清幽”这个词这个“清”是“亮、清朗”的意思;“幽”给人宁静的美感.前面也讲

商鞅最后惨遭车裂而死 谈谈自己的感受

商鞅并非“车裂而死”评法批儒时,老师说商鞅是五马分尸而死的,并且演说得形象又生动,以至于一提到”五马分尸”,许多人就会想到商鞅之死.此后,许多书中也说:“商鞅……终为顽固派羁绊,车裂而死.”商鞅并非“

番茄太阳默读最后四自然段感受,100字左右

二、继续精读课文感受小女孩善良淳朴,体会“我”内心的激动.放手让学生读课文最后4个自然段,然后谈自己的感受.在教学过程中抓住这样几点:(1)理看着她的笑脸,觉得那就是最美的“番茄太阳”.——明明问了许

《月光曲》默读课文第九自然段,说一说听着琴声,皮鞋匠兄妹好像看到了神么,在谈谈读后的体会

课堂原文(人教版6年级上册语文书):\x0d两百多年前,德国有个音乐家叫贝多芬,他谱写了许多著名的乐曲.其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》,传说是这样谱成的.\x0d有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,

最后一个自然段的理解

要想得到别人的宽容和鼓励,首先就要善待别人,善待别人,就等于说善待自己,要想得到别人的帮助,就必须去帮助别人.

口技第一自然段和最后一个自然段都列举了四个一作用是什么

通过口技者道具的简单来衬托口技者技艺的高超.汗.不能一次把问题提完嘛.害我还要改.中间/力拉崩倒之声

.默读课文第九自然段,

(1)皮鞋匠静静地听着.他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来.微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光.月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云.忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪.被月光照得雪亮的浪