13岁孩子视力4.9和5.0

视力和度数没有绝对的关系.度数和裸眼视力不是成比例的,比如说某人近视度数为800度,看远视力表时能看到0.12,而另外一个人近视度数为300度,看远视力表只能看到0.1.所说的1.5是视力,也就是国际

4.9就是有点近视了,建议你尽快去正规的医院眼科或是验光配镜中心做个散瞳验光,判断一下真假性近视.假性近视的表现和真性近视一样,看远物模糊近物清楚,用近视镜片能矫正视力.假性近视是一种暂时性的、有可能

LED光源因发光体较小,光源较集中,直视对眼睛的伤害较大.但作为应用上的光源,LED灯一般通过二次光学处理(如散光处理等),将光均匀分在面上,是不是您讲的面光源?这就如普通的荧光灯了.若光相对于周围环

矫正视力就是你所说的带上眼镜后的视力啊一般都会直接差裸视的吧~要不是在学校的话应该无所谓裸视不裸视的~（特需的应该要裸视的,如招聘特殊岗位）

这个问题蛮简单的啊近视一般是用负号表示的,远视和老花眼则是用正号来表示的!-5.50就是指近视的550度,-5.00就是指近视的500度,这样我想很明了了吧,当然是第一个度数大啊,第二个的眼睛要比第一

注意缓解眼睛疲劳,控制近视发展的速度,方法如下：1、眼珠运动法头向上下左右旋转时,眼珠也跟着一起移动.2、眨眼法头向后仰并不停的眨眼,使血液畅通.眼睛轻微疲劳时,只要做2~3次眨眼运动即可.3、热冷敷

比较正常的.孩子阶段,最好还是找一张标准视力表放在家里经常检测,不断跟踪孩子视力状况.一般四岁的话视力0.6以上都是没问题的.

视力有对数表示法和小数点表示法.4.9（对数表示法）相当于0.8（小数点表示法）的视力,4.8相当于0.6的视力.

我是个眼视光医生.4.7和4.9,就是0.5和0.8.视力和近视度数之间不是一对一的,例如同样300度,有人视力0.1,有人0.25.不能直接用视力换算出度数.粗判断,4.7这只眼在50-75度近视之

500度的近视是看不清视力表中的最大的一个的,所以是没有读数的,我是350,只能看到上面3个

激光测视力?只听说过激光做手术,没听说过激光测视力的?我估计你是在眼镜店测的,是那种投影测试.就是用投影把视力表投到墙上,用遥控器操纵.这种投影仪器三米距离就够,可以设定距离.效果跟老式的视力表灯箱差

你这是5分制记录法,对应小数记录法为0.15和0,2.

不戴眼镜所测得的视力称为裸眼视力.0.1----------------4.0-------------6500.12---------------4.1------------550~6000.15

这个没有什么说法,从色温角度看,类似中午时的正白阳光色或稍偏黄一点为宜,具体色温是4000k-4500k,太高会白得发兰,很可能会夹着些少量的紫外光,对眼有一定影响,太低会明显变黄,看的东西会产生色差

为什么平平视力只有右眼没有左眼,是否是双眼都是5.如果是,那视力是正常的文文视力也属于正常,只是右眼比平平视力稍好一些

属于正常的视力水平.双眼0.6以下需要积极检查和治疗.\x0d上课不专心,心理学方面,孩子缺乏关注.营养学方面,有可能是缺乏某些微量元素.儿科方面,有可能是感统失调.

是（30%+29%）÷41%=59%÷41%≈1.44倍~如果你认可我的回答,请及时点击【采纳为满意回答】按钮~~手机提问者在客户端右上角评价点【满意】即可.~你的采纳是我前进的动力~~~如还有新的问

科学家做实验证明,4500K左右最不伤眼睛,6000K视觉最敏锐,但是6000K也最容易造成视疲劳,4500K是最好,如果没有这个级别,就选择4000K或者5000K,另外还要选直流的.

z16:正常的视力为5.0也就是的1.0,4.9相当于0.8的视力,所以视力还算正常,但这已经是在近视的边缘了,一定要注意平时用眼,要劳逸结合,否则很容易形成近视啊!

人的视力更强大