百度作业网x 0.4 x 2=18 解题思路
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 10:00:09
∵f（x）=x2+bx+c在点P（x0，f（x0））处切线的倾斜角范围是[0，π4]，∴f′（x0）=2x0+b∈[0，1]，x0∈[-b2，12−b2]∴点P到函数y=f（x）图象对称轴距离为d=x
这个老师不教吗?无中生有为隐性,隐性遗传看女病,女病男正非伴性(即女性患者的父亲和儿子不都患病即常隐)有中生无为显性,显性遗传看男病,男病女儿正非伴性.总体上先看是否的为伴Y,再看显隐性,再判断是否是
A,B坐标很容易求出来,然后AB=AC,BC,这三条边的长度也很容易就求出来了.设C坐标为（x,y）,根据坐标,求出带x,y,的BC,AC长度,带入数值,就能求出x,y,然后有了C的坐标就可以求BC的
解答分数应用题要做到“四个善于”（这里的方法其实也是一种思路）分数应用题变化多端,但我们只要仔细审题,掌握一定的解题技巧,便能迎刃而解.一、善于对应.在解答分数（百分数）应用题时,找不准数量之间的对应
解题思路：利用直角三角形性质解题过程：附件最终答案：略
(x+5)(x-1)=0x+5=0或x-1=0x=-5或x=1
clearall;f=@(x)4*(x(1)-5)^2+(x(2)-6)^2;x0=[89]';[x,fval,exitflag,output]=fminsearch(f,x0)
就是配成完全平方的形式啊～（x+1）^2+2x=0
解题思路：如下解题过程：1.A根据句意和答语，Threemiles三英里Howlong提问物的长度和时间的长度9.C根据句意begoodat擅长begoodwith对……好
解题思路：作平行线，根据平行线分线段成比例及平行四边形性质进行求解解题过程：
f(x)=x^2+x;x0forx>0=>-x0f(-x)=-(-x)^2+(-x)=-x^2-x=-f(x)=>f奇函数
解题思路：（1）根据椭圆的定义，建立方程关系即可求出a，b的值．（2）求出C的坐标，利用F1C⊥AB建立斜率之间的关系，解方程即可求出e的值．解题过程：
1/1*2+1/2*3+1/3*4+.+1/49*50=?=1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+.+1/49-1/50=1-1/50=49/50
=0.3×(2.5×0.4)=0.3×1=0.3
再问：还是不清楚呀再问：y=(x-1)(x-3)/(x-1)(2x+1)==>x不等于1y=(x-3)/(2x+1)==>y不等于-2/3y=1/2-7/(4x+2)==>y的值域(负无穷,-2/3)
此函数是奇函数方法一：画出函数图像判断,根据奇函数的图像是关于原点对称得出.方法二：根据奇偶函数的定义判断：因为函数的定义域是R,关于原点对称设x>0时,-x
f(x)=-x²-4x,x>=0对称轴是x=-2∴x>=0,f(x)递减f(x)=x²-4x,x-f(a-2)f(a)>f(2-a)∴a
1、待定系数法2、换元法