《春》作者为什么要把春天比作

《春》的最后,作者用三个比喻总写春天.春天是新的,春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.”春天是美的,是活泼生动的：“春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着.”春天是健壮

紫藤花盛开的时候就很像紫色的瀑布啊,因为花是一长串一长串的.不信可以看看这个图.http://hi.baidu.com/%D4%C6%D3%EA%CA%E2%B7%D7%B7%C9/album/ite

爱莲说--------------------------------------------------------------------------------周敦颐水陆草木之花,可爱者甚蕃(2

这三段是“赞春”.赞美春天的新意、娇美和活力.“刚落地的娃娃”比喻春天新,像新的生命一样,给人无限希望.“生长着”是拟人.“小姑娘”比喻春天美,像漂亮可爱的女孩一样,给人无限愉悦.“花枝招展的,笑着,

苏格拉底曾经把自己比作一只牛虻,是神赐给雅典的礼物.他知道神把他赐给雅典的目的是,用这只牛虻来刺激这个迟钝昏睡的时代.他以不敬国家所奉的神,并且宣传其他的新神,腐蚀青少年灵魂等罪被判死刑,饮鸩而死前自

因为传说人是从黄河流域发展壮大的~老兄该涨涨知识了把~

把洞庭湖比作白银盘,再把洞庭湖的小山比作青螺这是诗人遥望洞庭湖而写的风景诗,明白如话而意味隽（jun四声）永.第一句从水光月色的交融不分写起,表现湖面的开阔廖远,这应该是日暮时分的景象,天还没黑但月亮

春意盎然,多是诗人吟诗的时候,而秋高气爽,弄月的时候.哈哈,个人观点.因为语文代表着文化,诗只是一种意境,所以语文=文化=诗句,=春天美丽的花朵~表示语文像春天的花一样璀璨.

因为金色花是圣树,表达出孩子的纯洁与作者对孩子的喜爱

那是因为人们都把孩子比作祖国的花朵,老师在教育孩子就好比是在培育祖国的花朵,所以用园丁来比喻老师最贴切,尤其是中学以下的青少年和儿童教育老师.

祖国给与了我们生命,给予了关爱

一年之计在于春,这句话是中国劳动人民在千百年的生产实践中总结出来的一条经验,它强调了春在一年四季中所占的重要位置.意指一年的计划要在春天考虑安排.比喻凡事要早做打算,开头就要抓紧.要在一年（或一天）开

“刚落地的娃娃”表现春天的“新”,像新生命的开始,给人以无限希望.“花枝招展”的“小姑娘”写出了春天的美,令人喜爱；“花枝招展”使人想起“春花图”中繁花似锦的图画.“健壮的青年”,赞美春天充满活力,给

“刚落地的娃娃”表现春天的“新”,像新生命的开始,给人以无限希望.“花枝招展”的“小姑娘”写出了春天的美,令人喜爱；“花枝招展”使人想起“春花图”中繁花似锦的图画.“健壮的青年”,赞美春天充满活力,给

萤火虫有什么特点?作者为什么把自己比作萤火虫答：特点是可以在夜间发出光芒.因为萤火虫虽然弱小但在黑暗中顽强地发出光芒,这种精神是可贵的.

莲花,是古往今来文人笔下高歌咏叹的对象,但大多数文人都是惊叹于它的清姿素容,并将其形诸笔端；而这笔散文精品却独辟蹊径,通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自爱的高洁人

篇一：春天景色　　春天来了!春天来了!那美丽的,百花盛开的春天终于来了!　迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨,舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝.娇嫩得小草,新鲜的叶子,各色艳丽的花儿,都像赶集

把朱自清老爸的挤吧比作竖琴,挤吧毛比作琴弦

除了嫦娥奔月的故事外,还有两则传说也和月亮有关：早在战国时代,古人就传说月中有蟾蜍.屈原在《天问》中说：“夜光何德,死则又育?厥利惟何,而顾菟在腹?”根据闻一多先生《天问释天》中的说法,“顾菟”即蟾蜍

经常会有这样的春天,你呆在屋子里无所事事,看着窗子外面的蓝天发呆.鸟一闪而过,去了你永远不知道的地方.你知道在云南北方的岗子上,一树树梨花象白色的火把那样斜插在红土山地中,猛烈地燃烧,大风吹过,遍地是