《绿》的赏析

第三十八章峰回路转"安妮觉得,尽管自己面前的道路变窄了,出现了曲折,但照样铺满了鲜花,充满了乐趣和幸福.努力学习、勤奋工作会使人感到充实,拥有志同道合的伙伴会使人感到喜悦,胸怀大志会使人奋发上进,这些

这是考试题吗?不同的情况写法是不一样的再问：200字也行，跪求，要不我会死的很惨大。可以提高悬赏。大哥啊快点啊！再答：给我十分钟我得大概看下着本书再问：大哥，写完了再给我帮个忙，给咖啡会馆（大的，海边

西湖的绿》意境美探微　　浙江省宁波市象山县高塘学校陈忠德　　“水光潋滟晴方好,三色空蒙雨亦奇”.吟诵宋代诗人苏东坡描写西子湖美丽的佳句,自然地想起了当代女作家宗璞的散文〈西湖的绿〉的意境美.　　所谓“

这天晚上,安妮久久地坐在窗前,想了许多许多.风儿在樱花树梢轻轻地鸣叫着,空气中弥漫着薄荷的味道,在山谷尖角的枫树枝头,星星眨着眼睛,穿过树林的间隙,和往常一样,可以望见黛安娜房间的灯光.从奎因学院回来

安妮话语你听,是树在梦中低语,它在做这一个好梦.听到一个发音甜美的名字时,就好像你能在心底里看见它,就好像它是被刻下来的.

1、我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了,2、这是一个秋季的薄阴的天气.微微的云在我们顶上流着；岩面与草丛都从润湿中透出几分油油绿意3、仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀4、这平铺着,厚

此句运用了拟人和对比的修辞手法,生动形象地描绘出她的绿萝生机茂盛之美,一方面‘,密密的一丛,每一片叶子都支棱着’是从形态方面描绘出绿萝的挺拔,体现了人的精神,另一方面‘不像我们办公室的绿萝,又蔫又稀’

这些资料你自己参考：中学语文课本将朱自清描写充满“人生味”、生命活力的南方景色的《绿》与《荷塘月色》编在一起,是很有“意思”的：它们象征着中国知识分子追求的两种人生境界,确实耐人寻味）.读罢朱自清的散

云对雨,雪对风,晚照对晴空.来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫.三尺剑,六钧弓,岭北对江东.人间清暑殿,天上广寒宫.两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红.两鬓风霜,途次早行之客；一蓑烟雨,溪边晚钓之翁.沿对革,异对同,

自己想

这句话突出表现了威尼斯海水的深沉和碧绿的特点,“会带你到梦中去”更是将威尼斯的水附上了一层诗情画意般的温馨,给人以如诗如画的意境.该句子营造的温馨,宁静、和谐的气氛实在无法言喻,让人良生感慨!

作者使水人性化了.运用了拟人的手法,生动形象地写出了水的多情,表达了作者对济南冬天水的喜爱.

1.六月初的一个下午,雷切尔·林德太太同往常一样坐在窗边忙碌着,手中的工作有条不紊,她那犀利无比的眼神也正习惯性地扫向经过这一代的一切事物,包括那条经过她家门前也似乎变得安静规矩了许多的小河.赏析：这

今天重读《绿》,我再次体会到了那种被大自然所包围,所吸引,所感动的情怀.不过我是俗人一个.朱自清看到了那醉人的绿,会想到用漂亮的词句去赞美它,用华丽的比拟去装饰它.可是我想的却是一湾天露泻于潭中,在深

1.六月初的一个下午,雷切尔·林德太太同往常一样坐在窗边忙碌着,手中的工作有条不紊,她那犀利无比的眼神也正习惯性地扫向经过这一代的一切事物,包括那条经过她家门前也似乎变得安静规矩了许多的小河.赏析：这

《绿山墙的安妮》这本书,作者是加拿大的露西-莫德-蒙哥马利.这几天,我一直在看这一本书,虽然是一本儿童名著,但书中的情节却深深地吸引了我.故事的梗概是这样的：在爱德华王子岛上有一对老兄妹,他们本想从孤

这天晚上,安妮久久地坐在窗前,想了许多许多.风儿在樱花树梢轻轻地鸣叫着,空气中弥漫着薄荷的味道,在山谷尖角的枫树枝头,星星眨着眼睛,穿过树林的间隙,和往常一样,可以望见黛安娜房间的灯光.从奎因学院回来

楼、云、窗子、壁饰、绿海、涟漪、风、喷泉全文大部分运用象征手法

《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇贮满诗意的美文.文章不仅取题为《绿》,也用“绿”自然地将全文勾连在一起.　　文章结构小巧,全篇只有四段文字,大约有

《绿》是朱自清先生早期的游记散文《温州的踪迹》里的一篇,作于1924年2月8日,是一篇贮满诗意的美文.文章不仅取题为《绿》,也用“绿”自然地将全文勾连在一起.　　文章结构小巧,全篇只有四段文字,大约有