一个元音加一个或多个辅音构成

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 14:52:08
一个元音加一个或多个辅音构成
一个元音字母加一个辅音字母结尾的短形容词双写加er/est的例子

igger,biggest再问:除了big和slim以外还有没有再答:fatter

play也是以一个元音字母加一个辅音字母结尾的,它的过去式为什么不双写y加ed

play也是以一个元音字母加一个辅音字母结尾的这个说法就有问题.一般是说“以一个辅音字母加一个元音字母结尾的”,还有就遇到这种情形是改y为i,再加ed如:study-----studied

元音加辅音 过去式元音加辅音的动词的过去式,是直接加ed,还是双写最后一个字母加ed?比如fail?

"以一个辅音字母结尾的重读闭音节"才要双写,简单地说就是“重闭单辅”

给出26个英文字母中任意一个,判断发元音还是辅音(aeiou发元音,yw有时发元音,其他不发元音)

给你一个范例吧只要把相应的内容换一下就可以了在下面的示例中,如果String.fromCharCode(Key.getAscii())参数的计算结果为A,则执行case"A"后面的trace()语句;

英语单词中两个元音中间的辅音到底是和那个元音构成一个音节啊.怎么什么情况都有呢

请提问时稍加举例,以便大家更有针对性地回答你的问题.单就目前的文字理解,个人觉得是归后一个音节的,比如face和ace中的c自然算在第2个音节中.因为英语也好,汉语也好,辅音(声母)是不能单独构成音节

好像绝大部分语言的音节都是由辅音与元音组合或单独一个元音组成的.为什么单独辅音就不能组成音节?

这是一个约定俗成的概念,元音发音洪亮,单独元音可以发出让别人听到的声音,而辅音有很多是不能达到这个效果的

play是一个元音字母加辅音结尾为什么不双写y加ing

play是非重读闭音节.在动词的现在分词中,只有重读闭音节才须要双写最后一个辅音字母再加ing.闭音节一般是以辅音结尾的.而y是半元音.所以不须要双写最后一个辅音字母再加ing.

问题:play是一个元音字母加辅音结尾为什么不双写y加ing

play是非重读闭音节.在动词的现在分词中,只有重读闭音节才须要双写最后一个辅音字母再加ing.闭音节一般是以辅音结尾的.而y是半元音.所以不须要双写最后一个辅音字母再加ing.

英语里两个元音加一个辅音算开音节还是别音节?

一元一辅一e或以元音字母结尾的音节叫做开音节.以辅音字母结尾的叫闭音节.两个元音字母加一个辅音字母,若是两个元音字母在前,一个辅音字母在后,则为闭音节.若是一个元音字母在前,一个辅音字母在后,另一个元

元音、清辅音和浊辅音如何分辨?元音是看发音还是看单词的前一个字母或后一个字母?

元音就是发音的时候口腔的任何部位都不受到阻碍的音,比如aeuə等等,而元音发音根据口腔发音位置的不同分为前元音,中元音,后元音.相反,受到阻碍的就是辅音,比如g,就是舌根受阻碍,比如d,就是

以一个短元音加一个辅音结尾的形容词

hot再问:能不能再找九个?再答:bit,tip,top,not,rod,mat,cat,bat,mop

两个元音之间有两个辅音的单词,和两个元音之间有一个辅音的单词.各20个

aghaalgaalfaanbaannaansaantaarcaableaxleantialtoedgeelseechoexpoidleinfointoogleonceontoabaagaahaala

如何在语言学当中描写一个元音或辅音 举出5个例子

这个不难,你看看《现代汉语》就知道了.从舌位的高低、舌位的前后、嘴唇的圆展来分析元音,就举一个例子即可清除,比如[i]是前、高、不圆唇.从发音部位和发音方法来分析辅音.普通话的辅音的发音部位可以分为六

闭音节说是以一个元音字母+1个或几个辅音字母结尾的 那么equip 明摆着u i都是元音字母 为什么要双写P

equip这个单词中qu是字母组合发/kw/,后面就是元音i加辅音p结尾的重读闭音节了.cover是双音节词.而babysit是个合成词,由baby和sit两个单词构成,这个词可以分开也可以合一起,b

在相对开音节,一个元音+一个或几个辅音+不发音的e?

在拉丁字母中,A、E、I、O、U通常都是元音字母.然而,具体的定义还是视乎各种语言的定义.例如,在威尔士语,W和Y也是元音字母;捷克语用上了R来表示其中一个卷舌的元音,所以在捷克语中,“R”也是一个元