百度作业网单元测试。。。七年级上册，，，，历史
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：历史作业 时间：2024/05/14 21:27:46
解题思路： 老师为你提供七年级上册历史一、二单元（1--9课）单元检测试题。
解题过程：
最终答案：七年级上册历史一、二单元（1--9课）单元检测 一、选择题 1．贵州苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现，无独有偶，远古时期人们在建造房屋时便能将气候、地理环境等因素综合考虑。以下原始居民中，建造了利于通风防潮的干栏式房屋的是( ) A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人 2．下图人物是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。 下列有关该部落首领的传说，正确的是( ) ①他联合炎帝，打败蚩尤 ②他建造宫室，制作衣裳 ③他改进农具，发明医药 ④他发明车船，兵器 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解( ) A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历史 4．归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是( ) A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周 D．东周、战国 5．《史记·周本纪第四》记载，(武王)封尚父(姜子牙)于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是( ) A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 6．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于( ) A．春秋时期秦国 B．春秋时期楚国 C．战国时期秦国 D．战国时期楚国 7．益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指( ) A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 8．下面是小红在复习中国古代某历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中④处应该是( ) A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．西周 9．每年的农历五月初五，我们吃粽子、划龙舟，据说都是为了怀念一位伟大的爱国诗人。你知道他是谁吗( ) A．李白 B．杜甫 C．屈原 D．白居易 10．文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于( ) A．甲骨文 B．金文 C．大篆 D．小篆 11．某同学利用右边的地图进行学习。 他学习的内容应是( ) A．西周分封 B．春秋五霸 C．战国七雄 D．秦灭六国 12．观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在《战国形势图》上找不到，该诸侯国是( ) A．晋 B．齐 C．楚 D．秦 13．春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为( ) A．分封制的推行 B．百家争鸣的活跃C．铁器、牛耕的广泛使用 D合纵连横的开展 14．《国语·晋语》载：“宗庙之牺(祭品)，为畎亩之勤(劳力)”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式( ) A．耜耕 B．牛耕 C．耧车 D．机耕 15．战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于( ) A．管仲改革 B．尊王攘夷 C．商鞅变法 D．百家争鸣 16．中国封建社会历时两千多年，以下哪次变革曾颁布法令：国家承认土地私有，奖励耕战，建立县制……，推动了本国封建制度的确立( ) A．商鞅变法 B．秦始皇改制 C．汉武帝罢黜百家 D．孝文帝改革 17．在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于( ) A．法家 B．道家 C．儒家 D．墨家 18．中央电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时， 展现右边图画面该名人是( ) A．孔子 B．孙武 C．墨子 D．孟子 19．主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用”的古代思想家是( ) A．孔子 B．孟子 C．庄子 D．韩非 20．汉字听写大赛经电视热播后，汉字的演变历史再次走进人们的视野。下列汉字字体出现的先后顺序正确的是( ) A．金文→小篆→甲骨文→隶书 B．金文→甲骨文→小篆→隶书 C．甲骨文→金文→隶书→小篆 D．甲骨文→金文→小篆→隶书 21．春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是( ) A．无为而治 B．兼爱、非攻 C．春秋无义战 D．仁政 22．下列哪一观点体现老子的思想主张( ) A．“道之以德，齐之以礼” B．“无为而治” C．“民贵君轻” D．“法治” 23．在山东曲阜，有一处常年游人如织的历史古迹 “曲阜三孔”(孔庙、孔林、孔府)，该古迹游人如织的场面说明了( ) A．主张“无为而治”的道家思想对我国人民影响深远 B．倡导改革和法治的法家思想符合当今中国改革发展大势 C．墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而被世人所敬仰 D．作为封建正统的儒家思想依然被当代国人所推崇 24．下列搭配中正确的一项是( ) A．老子——《春秋》——一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化 B．孟子——《道德经》——反对一切战争，“仁政”治国 C．孔子——《论语》——“仁”，“为政以德” D．韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”、“非攻” 25．俭与奢关系着国家的成败兴衰，早在战国时期的韩非子就说过，天下“常经俭得之，以奢失之”。韩非子属于( ) A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家 26．思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一，在诸子百家中，其思想体系后来成为我国封建社会正统思想的是( ) A．儒家 B．墨家 C．道家 D．兵家 27．党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……要大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是( ) A．因材施教 B．温故知新 C．有教无类 D．仁者爱人 28． “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”从这句话反映的思想看，说这句话的应该是（ ） Ａ．孔子 Ｂ．老子 Ｃ．孟子 Ｄ．荀子 29．下图是中国古代著名的防洪灌溉水利工程， 它经受了2000多年的历史风雨， 至今仍造福人民。它是( ) A．都江堰 B．隋朝大运河 C．赵州桥 D．元朝的运河 30．孔子家的马厩失火，孔子退朝回家，问人是否受伤，而不问马。此事反映了( ) A．兼爱 B．克己复礼 C．仁者爱人 D．民贵君轻 二、填空题 31．填空： （10分） (1) 春秋战国时期的名医是_____，他总结的____ 四种诊断方法，一直被中医沿用。 (2) 战国末期楚国的诗人是______________，他采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，代表作___ __，是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。 (3)夏朝使就有了历法叫“夏历”（农历），到 朝时，一年分为十二个月， 时期，人们测定出一年二十四个节气。 (4) 老子的学说记录在《__________》一书里。由孔子的弟子整理的《 》一书，记载了孔子的言论。 （5）铁农具的使用出现在_______时期，_______是我国农业发展史上的一次革命。 三、材料分析题 32．阅读下列材料： （6分） 材料一 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！ (1)材料一作者是谁？他的代表作是什么？(2分) 材料二 始 知 李 太 守，伯 禹 亦 不 如。 (2)李太守指的是谁？伯禹指传说中的谁？(2分) 材料三 水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。 (3)材料三是对哪一水利工程的评价？它使得哪里获得了天府之国的美称。(2分) (4)历朝政府为发展经济都非常重视水利工程建设，除材料中的外，举两例说明？（只看不答） （答案：灵渠，隋唐大运河，三峡水利工程） 33．(14分)2013年11月，习近平同志考察山东曲阜时，指出研究以儒家思想为代表的传统文化要坚持历史唯物主义立场。阅读材料，回答问题。 时代 代表人物 主要主张 春秋 孔子 (1) 战国 孟子 (2) 秦朝 秦始皇 (3) 汉朝 汉武帝 罢黜百家独尊儒术 材料一 (1)右面表格是某中学历史兴趣小组进行“儒学发展历程”研究性学习的成果表，请你在表格空白处（数字位置）填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。(6分) 材料二： 孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南……孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。 ——(日)岛南戈吉朗《诸子百家》 (2)依据材料二，概括指出“孔子之道”的影响。(4分) (3)李大钊认为，孔子和儒家思想是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。作为当代中学生，你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？(4分) 学派 代表人物 儒家 孟子、荀子 道家 庄子 墨家 墨子 法家 韩非 34.（10分）材料一 (1)材料一反映了战国时期思想上的何种局面？(2分) 材料二 商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。 (2)结合材料二，说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？（2分） 材料三： 右图 （3） 材料一人物是谁？他提出了怎样的道德思想？(2分) （4） 作为大教育家，他在教育上的主要贡献有哪些？ (4分) 答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B C A C A C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C B C A C B B D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B B D C C C C B A C 二、填空题 1.华佗，望、闻、问、切 2.屈原，《离骚》 3.商朝，战国时期 4.《论语》，《春秋》 5.春秋，牛耕 三、材料分析题 32.(1)屈原、《离骚》(2分) (2)李冰、大禹(2分) (3)都江堰、成都平原(2分) 33. (1)1、“仁”；2、“仁政”3、焚书坑儒； (2)“孔子之道”不仅影响我国周边国家，而且影响到欧洲和美洲，成为影响整个世界的学说。 (3)应该取其精华、去其糟粕，批判地继承和发展。 34.（1）百家争鸣 （2）法家 （3）孔子，仁 （4）①创办私学、广收门徒。 ②注意因材施教。 ③教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。 ④他要求学生要时常复习学过的知识，温故而知新。
解题过程：
最终答案：七年级上册历史一、二单元（1--9课）单元检测 一、选择题 1．贵州苗家吊脚楼是苗族人民智慧的体现，无独有偶，远古时期人们在建造房屋时便能将气候、地理环境等因素综合考虑。以下原始居民中，建造了利于通风防潮的干栏式房屋的是( ) A．元谋人 B．北京人 C．河姆渡人 D．半坡人 2．下图人物是我国古老传说中黄河流域一位著名的部落首领。 下列有关该部落首领的传说，正确的是( ) ①他联合炎帝，打败蚩尤 ②他建造宫室，制作衣裳 ③他改进农具，发明医药 ④他发明车船，兵器 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 3．通过“甲骨卜辞”、殷墟等遗物、遗迹，可以了解( ) A．夏朝历史 B．商朝历史 C．秦朝历史 D．汉朝历史 4．归纳法是一种非常有效的历史学习方法。以下是某同学制作的朝代更替表的一部分，空框中应填的是( ) A．西周、春秋 B．春秋、战国 C．西周、东周 D．东周、战国 5．《史记·周本纪第四》记载，(武王)封尚父(姜子牙)于营丘，日齐。这反映了当时实行的制度是( ) A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制 6．都江堰位于四川省都江堰市城西，是中国古代建设并使用至今的大型水利工程，被誉为“世界水利文化的鼻祖”，是四川著名的旅游胜地。通常认为，该水利工程修筑于( ) A．春秋时期秦国 B．春秋时期楚国 C．战国时期秦国 D．战国时期楚国 7．益阳市中小学校已普遍开设经典诵读课，经典诵读已成为学生学习传统文化、弘扬传统美德的重要方式。“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”是指( ) A．齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩 B．楚、秦、赵、宋、魏、齐、韩 C．晋、楚、齐、韩、赵、燕、魏 D．吴、魏、燕、赵、楚、秦、韩 8．下面是小红在复习中国古代某历史时期政权更迭时制作的年代标尺，其中④处应该是( ) A．夏朝 B．商朝 C．东周 D．西周 9．每年的农历五月初五，我们吃粽子、划龙舟，据说都是为了怀念一位伟大的爱国诗人。你知道他是谁吗( ) A．李白 B．杜甫 C．屈原 D．白居易 10．文字的出现是人类进入文明时代的标志之一。今天的汉字最早源于( ) A．甲骨文 B．金文 C．大篆 D．小篆 11．某同学利用右边的地图进行学习。 他学习的内容应是( ) A．西周分封 B．春秋五霸 C．战国七雄 D．秦灭六国 12．观察《春秋争霸形势图》和《战国形势图》，你会发现有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在《战国形势图》上找不到，该诸侯国是( ) A．晋 B．齐 C．楚 D．秦 13．春秋战国时期，出现“公作则迟”“分地则速”现象，最主要的是因为( ) A．分封制的推行 B．百家争鸣的活跃C．铁器、牛耕的广泛使用 D合纵连横的开展 14．《国语·晋语》载：“宗庙之牺(祭品)，为畎亩之勤(劳力)”这说明春秋时期出现了一种新的耕作方式( ) A．耜耕 B．牛耕 C．耧车 D．机耕 15．战国后期，落后的秦国一跃成为七雄中最富强的国家，主要得益于( ) A．管仲改革 B．尊王攘夷 C．商鞅变法 D．百家争鸣 16．中国封建社会历时两千多年，以下哪次变革曾颁布法令：国家承认土地私有，奖励耕战，建立县制……，推动了本国封建制度的确立( ) A．商鞅变法 B．秦始皇改制 C．汉武帝罢黜百家 D．孝文帝改革 17．在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于( ) A．法家 B．道家 C．儒家 D．墨家 18．中央电视台“百家讲坛”栏目介绍一位历史名人时， 展现右边图画面该名人是( ) A．孔子 B．孙武 C．墨子 D．孟子 19．主张“不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，这样自然资源才能持续利用”的古代思想家是( ) A．孔子 B．孟子 C．庄子 D．韩非 20．汉字听写大赛经电视热播后，汉字的演变历史再次走进人们的视野。下列汉字字体出现的先后顺序正确的是( ) A．金文→小篆→甲骨文→隶书 B．金文→甲骨文→小篆→隶书 C．甲骨文→金文→隶书→小篆 D．甲骨文→金文→小篆→隶书 21．春秋战国时期，各学派纷纷著书立说，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。其中墨家学派创始人墨子的主张是( ) A．无为而治 B．兼爱、非攻 C．春秋无义战 D．仁政 22．下列哪一观点体现老子的思想主张( ) A．“道之以德，齐之以礼” B．“无为而治” C．“民贵君轻” D．“法治” 23．在山东曲阜，有一处常年游人如织的历史古迹 “曲阜三孔”(孔庙、孔林、孔府)，该古迹游人如织的场面说明了( ) A．主张“无为而治”的道家思想对我国人民影响深远 B．倡导改革和法治的法家思想符合当今中国改革发展大势 C．墨子因为提倡“兼爱”“非攻”而被世人所敬仰 D．作为封建正统的儒家思想依然被当代国人所推崇 24．下列搭配中正确的一项是( ) A．老子——《春秋》——一切事物都有对立面，对立的双方能相互转化 B．孟子——《道德经》——反对一切战争，“仁政”治国 C．孔子——《论语》——“仁”，“为政以德” D．韩非子——《孙子兵法》——“兼爱”、“非攻” 25．俭与奢关系着国家的成败兴衰，早在战国时期的韩非子就说过，天下“常经俭得之，以奢失之”。韩非子属于( ) A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家 26．思想活跃是春秋战国时期社会剧烈变化的表现之一，在诸子百家中，其思想体系后来成为我国封建社会正统思想的是( ) A．儒家 B．墨家 C．道家 D．兵家 27．党的十八大报告中指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。……要大力促进教育公平，合理配置教育资源……。”孔子的下列观点中，最能体现报告精神的是( ) A．因材施教 B．温故知新 C．有教无类 D．仁者爱人 28． “祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”从这句话反映的思想看，说这句话的应该是（ ） Ａ．孔子 Ｂ．老子 Ｃ．孟子 Ｄ．荀子 29．下图是中国古代著名的防洪灌溉水利工程， 它经受了2000多年的历史风雨， 至今仍造福人民。它是( ) A．都江堰 B．隋朝大运河 C．赵州桥 D．元朝的运河 30．孔子家的马厩失火，孔子退朝回家，问人是否受伤，而不问马。此事反映了( ) A．兼爱 B．克己复礼 C．仁者爱人 D．民贵君轻 二、填空题 31．填空： （10分） (1) 春秋战国时期的名医是_____，他总结的____ 四种诊断方法，一直被中医沿用。 (2) 战国末期楚国的诗人是______________，他采用楚国方言，创造出一种新体诗歌，代表作___ __，是千古传诵的抒情长诗，被翻译成多种外国文字。 (3)夏朝使就有了历法叫“夏历”（农历），到 朝时，一年分为十二个月， 时期，人们测定出一年二十四个节气。 (4) 老子的学说记录在《__________》一书里。由孔子的弟子整理的《 》一书，记载了孔子的言论。 （5）铁农具的使用出现在_______时期，_______是我国农业发展史上的一次革命。 三、材料分析题 32．阅读下列材料： （6分） 材料一 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰！ (1)材料一作者是谁？他的代表作是什么？(2分) 材料二 始 知 李 太 守，伯 禹 亦 不 如。 (2)李太守指的是谁？伯禹指传说中的谁？(2分) 材料三 水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。 (3)材料三是对哪一水利工程的评价？它使得哪里获得了天府之国的美称。(2分) (4)历朝政府为发展经济都非常重视水利工程建设，除材料中的外，举两例说明？（只看不答） （答案：灵渠，隋唐大运河，三峡水利工程） 33．(14分)2013年11月，习近平同志考察山东曲阜时，指出研究以儒家思想为代表的传统文化要坚持历史唯物主义立场。阅读材料，回答问题。 时代 代表人物 主要主张 春秋 孔子 (1) 战国 孟子 (2) 秦朝 秦始皇 (3) 汉朝 汉武帝 罢黜百家独尊儒术 材料一 (1)右面表格是某中学历史兴趣小组进行“儒学发展历程”研究性学习的成果表，请你在表格空白处（数字位置）填上相应的内容，帮助他们完成学习任务。(6分) 材料二： 孔子之道，远传于四域之外，东经朝鲜，波及日本。南则风靡于安南……孔子之道，又流行于欧美。英、法、德、美、意、奥之学者，热心研究孔子者，岁炽日烈……就全世界观之，《论语》之价值，已与《新约全书》竞胜。 ——(日)岛南戈吉朗《诸子百家》 (2)依据材料二，概括指出“孔子之道”的影响。(4分) (3)李大钊认为，孔子和儒家思想是“数千年前之残骸枯骨”、“历代帝王专制之护符”、“保护君主政治之偶像”。作为当代中学生，你认为应该怎样对待以儒家思想为代表的传统文化？(4分) 学派 代表人物 儒家 孟子、荀子 道家 庄子 墨家 墨子 法家 韩非 34.（10分）材料一 (1)材料一反映了战国时期思想上的何种局面？(2分) 材料二 商鞅一方面极力否认道德教化对人的劝导意义，主张唯有重刑才是禁奸止过的最好办法。另一方面又背离了罪刑相应的原则，主张轻罪重刑，甚至罪及无辜。他的这种重刑思想被其后的韩非继承并发展，对中国封建社会的刑法理论和实践产生了深远的影响，以至严刑峻罚、惩办威吓构成了中国两千多年封建社会刑法制度的一个重要特征，给广大人民带来了许多苦难。 (2)结合材料二，说明商鞅属于战国时期“诸子百家”中的哪一家？（2分） 材料三： 右图 （3） 材料一人物是谁？他提出了怎样的道德思想？(2分) （4） 作为大教育家，他在教育上的主要贡献有哪些？ (4分) 答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B C A C A C C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C B C A C B B D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B B D C C C C B A C 二、填空题 1.华佗，望、闻、问、切 2.屈原，《离骚》 3.商朝，战国时期 4.《论语》，《春秋》 5.春秋，牛耕 三、材料分析题 32.(1)屈原、《离骚》(2分) (2)李冰、大禹(2分) (3)都江堰、成都平原(2分) 33. (1)1、“仁”；2、“仁政”3、焚书坑儒； (2)“孔子之道”不仅影响我国周边国家，而且影响到欧洲和美洲，成为影响整个世界的学说。 (3)应该取其精华、去其糟粕，批判地继承和发展。 34.（1）百家争鸣 （2）法家 （3）孔子，仁 （4）①创办私学、广收门徒。 ②注意因材施教。 ③教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。 ④他要求学生要时常复习学过的知识，温故而知新。