科学兴趣小组活动时,老师给了小明如图4-17所示的电路元件,让他设计一个铃声可以调节的电铃电路参加展览

科学兴趣小组活动时,老师给了小明如图4-17所示的电路元件,让他设计一个铃声可以调节的电铃电路参加展览. 周友银同学在课外实践活动中自制了一个可调节亮度的台灯,他设计的电路如图16所示．灯泡上标有“220V 40W”,滑动变阻 时延电路设计我想设计一个时延电路 所给的元件有LM324 电位器 电阻 电容 姐姐 弟弟 设计一个小灯泡亮度可以调节的电路 某同学在课外实践活动中自制了一个可调节亮度的台灯,他设计的电路是串联.灯泡上标有“220V 40W”, 小强学习了滑动变阻器的使用方法后，想利用如图所示的器材设计一个可以控制电铃声音大小的电路，请你协助他完成下列任务： 小明想自己制作一个楼梯门铃，他首先设计一个电路来验证自己设计的可行性．现在有器材：电池组、一个电铃、一个电动机、开关导线 小刚同学在实践活动中自制了一个可调节亮度的台灯，他设计的电路如图所示，灯泡L上标有“220V、40W”，滑动变阻器RP上 台灯亮度自动调节电路的设计 王老师为调动学生参加班级活动的积极性,给每位同学设计了 （2013•天桥区模拟）小明同学学习了家庭电路知识后，利用学到的知识设计了一种可调节灯光亮度的电路，如所示．将此电路接入 王老师给学生出了这样一道题:七年级一班共有36人参加数学和科学兴趣小组,其中参加数学兴趣小组的人数是参加科学兴趣小组人数