初三会考蓝色部分

解题思路： 这几道题主要考察对教材基础知识的识记和理解的内容，源于教材。
解题过程：
第2课：亲社会行为是指有益于他人和社会的行为，如助人、分享、谦让、合作和自我牺牲等。社会上流行的事物很多，青少年要学会辨别，我们要继承和弘扬中华民族的传统美德，扬善除恶，不能盲目从众。可以参加义务植树，利用节假日时间去养老院看完孤寡老人，向居民宣传防火知识等公益活动。
第6课：民族精神是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。民族精神在不同的历史时期有不同的表现，在新民主主义时期表现为长征精神、延安精神、井冈山精神等，新中国成立以后形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神等。青少年要立足发展中国特色社会主义的伟大实践，要继承和发扬中华民族的优良传统，要正确对待外来思想文化的影响，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。
第9课：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少开放难度大，长期以来，我国资源开放利用不尽合理，不够科学，由此造成的浪费，损失十分严重。从总体上课，我国环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。雾霾天气危害人类的身体健康，影响人类的生存和发展，制约我国经济和社会的可持续发展等。在低碳环保方面，我们要树立节约环保观念，增强节约环保意识，我们要坚持节约资源、保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略，节约一滴水、一度电、一粒粮食，不随手乱扔垃圾等同浪费资源、破坏环境的行为做斗争。
第10课：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，但是，从整体上看，我国科技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差距，自主创新能力还不强。党中央，国务院站在时代的高度，分析了全球范围内科技革命突飞猛进，对 各国经济发展，社会进步和综合国力的增强产生巨大推动力量，以及对我国的严峻挑战，审时度势，提出了实施科教兴国战略。要建设创新型国家，我国应坚持科教兴国和人才强国战略，发展科教、教育，全面深化科教、教育体制改革，积极推进科教、教育与经济建设相结合。青少年在创新方面要经常参加小发明、小制作活动，培养自己的动脑和动手能力，敢于质疑、敢于向权威挑战，培养自己的创新思维和创新能力。
第16课：理想总是指向未来对人的行为有导向、调控和驱动作用。理想激励我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。实现理想需要对人生做出规划，这个规划要尽可能长远，尽可能具体，我们的具体理想要根据自己的能力、兴趣等实际情况，适当调整，缩短理想和先算之间的差距推动理想的实现，实现理想的道理只有一条就是脚踏实地，全力以赴。艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬，我国正处于社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，我们仍然要提倡发扬艰苦奋斗精神，艰苦奋斗精神与人类社会发展同在，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，都是成就事业不可缺少的精神力量和崇高美德。