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小明将一把钢尺压在水平桌面上

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/07 00:48:43
小明将一把钢尺压在水平桌面上
(1)如果他想探究钢尺发声的响度和振幅的关系,他应该注意
(2)他想探究钢尺发声的音调和振动频率的关系,他应该注意
小明将一把钢尺压在水平桌面上
1、弹钢尺时,控制钢尺伸出桌面长度不变,用大小不同力度弹
2、弹钢尺时,控制弹的力度不变,改变其伸出桌面长度
为了探究声音的响度与声源振幅的关系,小明将一把钢尺的一段压在桌面上.保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别 小明将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,一次轻轻地、一次使劲拨动钢尺,来探究______的关系.当使劲拨动钢尺时,发现 将一把钢尺压在桌面上,用手拨动伸出桌外的一端.轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的______不同;改变钢尺伸出桌面的长度, 1.为了探究声音的响度与声源振幅的关系,小明将一把钢尺的一段压在桌面上.保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上 将一把钢尺压在桌面上,要想探究钢尺发出声音的音调与频率的关系,实验时应注意:______________________ 将一把钢尺压在桌面上,要想探究钢尺发出声音的响度与振幅的关系,实验室应注意什么 如图所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌面的一端,轻拨与重拨,则钢尺发出声音的______不同, 将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其身处桌外的一端,轻拨与重拨钢尺是为了探究_______,通过实验发现__ 如图所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺由于______发出的声音.逐渐增加钢尺 将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,第一次轻轻拨动钢尺,第二次用力拨动,注意是使得钢尺两次伸出桌面的长度相同.请问两次 1.为了探究声音的响度与发声物体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上,保持钢尺伸出桌边的长度一定,分别用大小不同的力上 为了探究声音的响度与发声体振幅的关系,小明将钢尺的一端压在桌面上(如图),保持钢尺伸出桌面的长度一定,分别用大小不同的力