百度作业网谁给我总结下七年级语文上册（人教版）【1-4单元】的知识精华!（非试题）
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/06/12 17:48:07
谁给我总结下七年级语文上册（人教版）【1-4单元】的知识精华!（非试题）
七年级语文上册（人教版）【1-4单元】
事后给一大批资金
问题截至时间为2011年10月17日1：
问题截至时间为2011年10月17日1：
七年级语文上册（人教版）【1-4单元】
事后给一大批资金
问题截至时间为2011年10月17日1：
问题截至时间为2011年10月17日1：
1、《在山的那边》中,诗中海指“理想境界”,“山”是重重艰难险阻.全诗表达了这样的思想感情：要到达理想境界,是要历尽千辛万苦的,唯有不怕困难,百折不挠,才能实现人生理想.
2、《走一步,再走一步》是美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历.文章可分为两个部分：前一部分叙事,后一部分（也就是最后一段）抒发作者的感想.
(1)作者想要表达的主旨是：小时候在“那座小悬崖上所学到的经验”,是战胜所有艰难险阻的人生经验
（2）由此可知,解决问题的关键是化整为零.大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步地战胜小困难,最后就能战胜巨大的困难.当然,重要的还在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去.
（3）作者从一件往事感悟到一个人生哲理,成为一笔精神财富.这给我们一个启示：生活重要善于感悟,要善于从事件中悟倒真理.
3、《短文两篇》
相同之处：
1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟.
2.对于生命的理解,都比较积极、认真.
3.对于“物”的描写细致入微,笔调清新而自然.
不同之处：
1.《蝉》是先抑后扬,《贝壳》是直入主题.
2.《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极面对,好好地活着；《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟.
3.《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中,并没有直接表白；《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望.4、《紫藤萝瀑布》一文的主旨就是由花的经历感悟到尽管我们会遭遇到一些不幸与挫折,但是生命的长河是无止境的,因此,我们应该树立起生活的信心,鼓起勇气面对不幸与挫折.
5、《理想》一诗的主旨是鼓舞人们树立起理想,为理想而奋斗.
6、行道树有什么象征意义?行道树的形象就是无私奉献者的形象.作者借行道树的自白,抒写了奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神.
短文要表达的哲理是：神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们.
7、《白兔和月亮》寓意：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患.
《落难的王子》寓意：厄运能是性格脆弱的人变得坚强起来.
8、《春》这篇散文以诗的笔调,描绘了花卉争荣,生机勃勃的春天的图画,赞美、歌唱春的创造力及其带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作,奋勇向前.
9、《济南的冬天》一文的主旨是什么?作者抓住济南冬天“温晴”的特点,以山、水为主要描写对象,用准确、优美的文字,从不同角度描绘了济南冬天独有的美景,抒发了热爱祖国河山的可贵感情.
10、《夏感》这篇抒情散文,从夏天气氛之热烈,农民劳动之紧张、急促的描写,概括出夏季的特色,表述夏季同时是可爱而值得赞美的.全文表现了作者新时代的高尚情操：不同于一味沉浸在“闲情逸致”中的旧式文人只赞春花秋月,而是要与劳动人民同呼吸.同样去颂夏、忙夏.
11、《秋天》抒发了作者怎样的思想感情?本诗通过对三幅图——农家丰收图,霜晨归渔图,少女思恋图的描绘,表现了诗人对秋天的喜爱,赞美之情.
2、《走一步,再走一步》是美国作家莫顿·亨特65岁那年写的回忆8岁时爬悬崖的一次经历.文章可分为两个部分：前一部分叙事,后一部分（也就是最后一段）抒发作者的感想.
(1)作者想要表达的主旨是：小时候在“那座小悬崖上所学到的经验”,是战胜所有艰难险阻的人生经验
（2）由此可知,解决问题的关键是化整为零.大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步地战胜小困难,最后就能战胜巨大的困难.当然,重要的还在于走好每一步,一步一步坚持不懈地走下去.
（3）作者从一件往事感悟到一个人生哲理,成为一笔精神财富.这给我们一个启示：生活重要善于感悟,要善于从事件中悟倒真理.
3、《短文两篇》
相同之处：
1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些感悟.
2.对于生命的理解,都比较积极、认真.
3.对于“物”的描写细致入微,笔调清新而自然.
不同之处：
1.《蝉》是先抑后扬,《贝壳》是直入主题.
2.《蝉》对于生命的感悟是不管生命短暂与否,都要积极面对,好好地活着；《贝壳》则落实到要把自己能做的事情做得更仔细、更精致、更加一丝不苟.
3.《蝉》的作者对于生命的态度隐喻在对蝉的生命意义的阐发中,并没有直接表白；《贝壳》则明确提出了自己要认真做事的想法,表达了要给世人留下值得珍惜和惊叹的东西的愿望.4、《紫藤萝瀑布》一文的主旨就是由花的经历感悟到尽管我们会遭遇到一些不幸与挫折,但是生命的长河是无止境的,因此,我们应该树立起生活的信心,鼓起勇气面对不幸与挫折.
5、《理想》一诗的主旨是鼓舞人们树立起理想,为理想而奋斗.
6、行道树有什么象征意义?行道树的形象就是无私奉献者的形象.作者借行道树的自白,抒写了奉献者的襟怀,赞美奉献者的崇高精神.
短文要表达的哲理是：神圣的事业总是痛苦的,但是,也惟有这种痛苦能把深沉给予我们.
7、《白兔和月亮》寓意：拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患.
《落难的王子》寓意：厄运能是性格脆弱的人变得坚强起来.
8、《春》这篇散文以诗的笔调,描绘了花卉争荣,生机勃勃的春天的图画,赞美、歌唱春的创造力及其带给人们以无限希望,从而激励人们在大好春光里辛勤劳作,奋勇向前.
9、《济南的冬天》一文的主旨是什么?作者抓住济南冬天“温晴”的特点,以山、水为主要描写对象,用准确、优美的文字,从不同角度描绘了济南冬天独有的美景,抒发了热爱祖国河山的可贵感情.
10、《夏感》这篇抒情散文,从夏天气氛之热烈,农民劳动之紧张、急促的描写,概括出夏季的特色,表述夏季同时是可爱而值得赞美的.全文表现了作者新时代的高尚情操：不同于一味沉浸在“闲情逸致”中的旧式文人只赞春花秋月,而是要与劳动人民同呼吸.同样去颂夏、忙夏.
11、《秋天》抒发了作者怎样的思想感情?本诗通过对三幅图——农家丰收图,霜晨归渔图,少女思恋图的描绘,表现了诗人对秋天的喜爱,赞美之情.