以下哪种情况可将物体看成质点?（1）研究学生骑自行车回校的速度 （2）对这位学生骑车姿势进行生理

1.以下的哪些情况可将物体看成质点? （2011•海曙区模拟）某校为了解九年级学生的身体素质情况，体育老师对九（1）班50位学生进行测试，根据测试评分标准，将 某校为了了解七年级学生的学习情况,在这个年级抽取了50名学生对某课进行了测试.将所得的成绩（成绩均为整数）进行整理（如下 在研究下列物体的运动时，其中可以看成质点的是（　　） （2014•吉林）小军家距学校5千米，原来他骑自行车上学，学校为保障学生安全，新购进校车接送学生，若校车速度是他骑车速度 在物理学研究中，有时可以把物体看成质点，则下列说法中正确的是（　　） （2011•中山模拟）为了进一步了解某校九年级1000名学生的身体素质情况，体育老师对该校九年级（1）班50位学生进行一 某校为了解九年级学生4月底进行的体育测试成绩情况,以九年级（1）班学生的体育测试成绩为样本, 高一物理知识解答一物体（可看成质点）以一定的速度V0冲上一倾角为o的斜面,结果最后静止在斜面上,如图.已知质点在第一秒内 某校为了了解八年级学生的身体素质情况,体育老师对八年级1班50名学生进行1分钟跳绳次数测试. 判断正误.研究自行车运动时,因为车轮在转动,所以无论什么情况,自行车都不能看成质点. 用力骑自行车,当自行车进入光滑的水平面时,继续用力骑车,自行车的速度将（）?A逐渐变小B逐渐变大C不变