小红爱看电视教育节目，并学习了下列有关知识：

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：物理作业时间：2024/06/24 05:37:50

小红爱看电视教育节目，并学习了下列有关知识：
(1)电视是用_______________传递图像信号和声音信号的．它是一个很大的家族，按其波长由小到大依次是：1射线、X射线、_______、_______、_______、微波、短波和中长波，收看卫视节目是用通信卫星作___________通信的中继站，在地球的周围均匀地配置_____颗______________通信卫星，就可实现全球通信．
(2)小红想看VCD，把VCD连接电视时，她发现电视机有音频、视频、射频输入插孔；VCD机只配有2根线，应插在电视机的_________和______________插孔上．
(3)小红发现爸爸正在用电脑看电视NBA篮球比赛节目，电脑服务器之间的连接主要使用由___________制成的光缆，各种信息通过___________________传输，小红还看到爸爸同时下载了相关的图片和文章，并以最频繁的网络通信形式发到了他所主编的体育杂志网站．

(1)电磁波；紫外线；可见光；红外；微波；3；同步；
(2)音频；视频；
(3)光导纤维激光；电子邮件。

小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔音性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题．实验步骤：（2013•天桥区二模）学习了有关声音、多彩的光和电磁波的知识后，小红在笔记本上进行了如下小结：小红同学在学习了电源的有关知识后,知道电源有正负两极,他回家中发现自家有一个蓄电池上的"+""－" 级小红在学习了电能表的知识后,对电能表产生了(相当于多少焦耳) 小明学习了凸透镜的有关知识后,知道了平行于光轴小朋友为什么爱看电视? 在学习密度知识后,小红利用一定质量的水,探究水的体积和温度的关系,并根据实验数据作出了V-t图像. (1)AB 小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质晕的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引小红在学习了“比热容”的有关知识后，知道单位质量的不同物质在升高相同温度时，所吸收的热量不同，为了描述物质的这种性质，引孩子为什么爱看电视,为什么爱看动画片? 小明学习了功率知识后,想利用家里的电能表和手表,测出一些家用电器的有关数据.