余光中的黄河一掬1 在山大朗诵的 民歌 从记叙顺序的角度讲,是( ),其作用是; 2 最后一段,说说体现作者表现的情感
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/28 16:11:44
余光中的黄河一掬
1 在山大朗诵的 民歌 从记叙顺序的角度讲,是( ),其作用是;
2 最后一段,说说体现作者表现的情感
3‘就像孩子回家.总还是难受的’ 这句话怎么理解
1 在山大朗诵的 民歌 从记叙顺序的角度讲,是( ),其作用是;
2 最后一段,说说体现作者表现的情感
3‘就像孩子回家.总还是难受的’ 这句话怎么理解
1 在山大朗诵的《民歌》从记叙顺序的角度讲,是(插叙),其作用是增进读者对人物事件发展情况的了解,此外,这种中断或停止,也适应读者心理,使其感到有张有弛,增强回味.
2 最后一段,体现了作者对黄河(故土)依恋的深挚情感.
3‘就像孩子回家.总还是难受的’ 这句话读来令人感慨良多,想必黄河一定是这位游子梦中常有的故事场景,一旦亲临,情不可收.作者的那份情,那份憾,萦回其中的故土深情,绝不逊色于读他的名诗《乡愁》.
2 最后一段,体现了作者对黄河(故土)依恋的深挚情感.
3‘就像孩子回家.总还是难受的’ 这句话读来令人感慨良多,想必黄河一定是这位游子梦中常有的故事场景,一旦亲临,情不可收.作者的那份情,那份憾,萦回其中的故土深情,绝不逊色于读他的名诗《乡愁》.
从表达方式和情感两方面分析最后一段文字在全文中的作用.【文章是《老师的餐巾纸》】
余光中的《民歌》标题的含义
坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证.从专政职能的角度,其政治保证作用主要体现在( )
课文 最后一分钟 的作者在第2小节是抓住那3个镜头来表现爱国情感的
黄河颂中的啊!黄河!你是中华民族的摇篮!两句用了什么修辞手法?并说说其作用?
怎么写鉴赏性的文字?在阅读余光中的,从情感和意境的角度,写一段鉴赏性的文字!等你,在雨中,在造虹的雨中 蝉声沉落,蛙声升
《我的月亮是圆的》抒发作者怎样的情感?说说这首诗的标题有什么妙处?(从语法等角度考虑)
坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。从发扬社会主义民主的角度看,其政治保证作用主要体现在 1确保人民当家做主
作者观察、描写景物的角度是多变的,请以课文最后一段为例,说说作者视角是如何变化
我喜欢 张晓风文章!1从全文看 作者是个怎样的人2第一段是按什么顺序写的?找出标志性词语3最后一段的作用4选一句你最喜欢
《济南的冬天》中作者观察、描写景物的角度是多变的,请以课文最后一段为例,说说作者的视角
最后一课 是按_____和_____ 和 _____的顺序记叙的?