手工劳动课上，李老师给每个同学发了一张硬纸板（如下图，每一小方格代表边长为1cm的正方形）。你能把它分成4个形状相同、面

手工课上,老师给每位同学发了一张边长为a cm（a>8）的正方形硬纸片,要求同学们将其每个角裁去一个边长为4 劳动课上陈老师给每个同学发了一张长12厘米、宽8厘米的腊光纸，要求他们把长方形腊光纸剪成许多边长为2厘米的小正方形用来做 手工课上老师给每位同学发了一张边长是8cm的正方形彩纸.小王用剪刀从中剪下了一个最大的圆,而小张先将彩纸折成4个小正方形 趣味数学课,老师给同学发下一张硬纸板,要求把它分成四个形状相同,面积相等的图形.怎么分、 1、手工课上老师给每位同学发了一张边长是8cm的正方形彩纸.小王用剪刀从中剪下了一个最大的圆,而小张先将彩纸折成4个小正 如图,正方形被分成16个小方格,每个小方格都是边长为1的正方形.你能从图中格点为端点作出长度为5的线段 手工课上老师给每位同学发了一张边长是8厘米的正方形彩纸,小王勇剪刀从中剪下了一 有一张边长是四厘米的正方形纸,减去一个边长是1cm的小正方形后,请你想一想,用两种方法把它分成形状、 从一张硬纸板上剪下4个边长是5厘米的小正方形后,可以做成一个没有盖的盒子（如下图所示）这张硬纸板还剩下多大的面积? 如何把正方形分成4个直角三角形,不留余地的.每个小正方形边长为1 把一张边长为40 cm的正方形硬纸板,进行适当的裁剪,折成一个长方体盒子(1)如图,若在正方形硬纸板 手工课上,甜甜用边长为12cm的正方形硬纸板剪成无盖的长方体（或正方体）纸盒.先剪掉四个角上的小正方形,