声学：A是一根固定在桌面上的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定滑轮连着小盘B,在小盘中逐渐地加石子和硬币

张平同学学了“声学”知识后做了一个如图所示的小实验．A是一根固定桌面上的橡皮筋，另一端用细绳绕一个定滑轮连着一个小盘B， 水平左面的右端固定一定滑轮,轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上的质量为0.5kg的木块相连.当小盘 如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连．当小盘内 如图,P是位于水平的粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P小盘相连,小盘内有砝码,小盘与砝码的总质量为m．在P运动的过 如图所示，P是位于水平的光滑桌面上的物块.用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m，P的质 如图，学生在做模拟“蹦极”的小实验.一根橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所 物理题答好加财富7、实验探究：小山学了“声音的特性”后做了一个如图所示的小实验.是一根固定的橡皮筋,另一端用细绳绕一个定 如图所示，固定在水平面上的光滑半球，球心O的正上方固定一个小定滑轮C，细绳一端拴一小球，小球置于半球面上的A点，另一端绕 一个罐子盖底各开两个洞,将小铁块用细绳绑在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋两端穿过小洞,用竹签固定. 质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端，绳子跨过固定在倾角为30°的斜面顶端的定滑轮上，斜面固定在水平地面 质量均为m的物体A和B分别系在一根不计质量的细绳两端,绳子跨过固定在倾角为30°的斜面顶端的定滑轮上,斜面固定在水平地面 把木块放在水平桌面上,如图所示,像挂在木块两端的小盘里加砝码,左端加5N的砝码,右端加6N的