百度作业网作文《美丽的瞬间》题目：《美丽的瞬间》要求：选材新颖,吸引读者
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 10:01:24
作文《美丽的瞬间》
题目：《美丽的瞬间》要求：选材新颖,吸引读者
题目：《美丽的瞬间》要求：选材新颖,吸引读者
给你个题材写“昙花一现”
现成的文章给你几个片段自己再融合一下
片段1
只见昙花顶着淡绿的花苞,那硕大的花苞配上硕大的叶子,却没有丝毫笨拙的感觉,反衬出来的竟是一丝丝优雅,那轻如云,薄如纸的花瓣,就像用琉璃雕刻,好像可以透过花瓣看到花芯.即使只是花骨朵就已经让人陶醉,昙花定是让人更痴迷.
我们就这样一直等到了9点半也无济于事,我们的期望与坚持没有辜负我们.直到10点,昙花终于向我们展示了它的第一丝美丽.随后便越来越伸展最后直到全部开放.花片重重叠叠别有一番争奇斗艳的味道.我们完全被它的美丽征服了.十几秒后,昙花收敛了它的身姿,但它那刹那间的美丽,却深深地印在我的脑海.
昙花的生命虽然短暂,但却活得灿烂.每一个人生下来都有自己的意义,有的获得成就,有的成就别人.想朱自清这样的大师能有几个?可他还是不满足自己的作为,可想而知有多少人是混过了一生.我们应该像昙花一样,拥有灿烂的一生.
片段2
人们总是对默默无闻的小草给予高度的赞赏,歌唱它的永恒,也许是倒行逆施吧,我却常常对永恒的小草兴味索然,而对一现的昙花倍加宠爱.我体会不到小草“寂寞的生存的伟大”,却无限崇拜那迷人、闪光的昙花,虽然那只是一瞬间.
勿庸俗无特,昙花是太短暂了,与“野火烧不尽,春风吹又生”的绿草,它当然甘拜下风.然而,难道生活的全部价值是单单以生命的长短来衡量吗?
山岳的确存在永恒,它跨越时空,绵延今古,然而它不过是在默默无闻的打发着无边的岁月,这样的生活,千年、万年与一年、两年有什么不同?又有什么意义呢?闪电的生命短促,甚至不及你去仔细地看它.可是,就在它的生命的一刹那,也放出了大量的热,射出耀眼的光,把生命化为一团浓烈的火,给了人们有益的启迪.
生活价值的天平并不以时间为砝码,而是它是否奉献,是否有过闪光.奉献才是人生价值的计量单位,闪光才是生命顶点的标志.昙花的生命虽短,它却能生得娇美长得艳丽,给人以美的享受.它要远远强于青草的默默无闻而又漫长的一生.
片段3
昙花一现,一夕的美丽. 我喜欢昙花的圣洁,更喜欢昙花的一现. 昙花是一种既平凡又高雅的花,它的枝叶不分,每根枝叶离开根后,就像一个个调皮的孩子,向四面八方伸展.花像洁白的吊篮,长在枝叶凹凸处；像耳环,坠在妈妈的耳朵上. 昙花生活很低调,白天不与白花争艳,子夜,夜深人静,她慢慢地走来,静静地绽放.那样的沁人心脾,那样的自信.她点缀了毫无生机的夜晚,夜晚也因此变得多彩. 夜,是昙花生命的开始,也是她生命的终结.生命之短,犹如闪电流星,光芒耀眼. 苟晓超老师,不正如昙花吗?24岁的年华,正值青春,如昙花一现,短暂而又美丽,却谱写了灿烂的人生诗篇. 昙花,不与百花争艳,避开世俗,只在夜晚开放,正如苟老师低调行事的风格.平时教书育人,为人师表,默默无闻,不张扬,不炫耀.可却在“5.12”文川大地震时,为了救学生,把生的机会留给学生,自己却被埋在废墟中,他不惜牺牲自己的动人壮举,把生命推到最灿烂的一刻,不正如昙花一现吗?圣洁的昙花犹如他无私无畏纯洁的心灵,昙花的馨香,就是他勇于牺牲的那缕芳香,沁人心脾. 苟老师的生命,就像昙花一样,花期虽短,他一夜尽情绽开无悔,绽放姿态却极为狂放.他昭告天下：人的生命长短,不由自己决定,但人活着,心中总有一个目标,为绽放的那一夜,只争一夕,只为一夕的美.昙花这一现,实为可贵,展示了生命的价值.有多少人,就是为了追求“昙花一现”而献出了宝贵的生命. 我喜欢昙花一夕的美丽,更喜欢那些心灵像昙花一样圣洁,在生与死的抉择前,像昙花一样只争一夕,献出完美生命的人.
现成的文章给你几个片段自己再融合一下
片段1
只见昙花顶着淡绿的花苞,那硕大的花苞配上硕大的叶子,却没有丝毫笨拙的感觉,反衬出来的竟是一丝丝优雅,那轻如云,薄如纸的花瓣,就像用琉璃雕刻,好像可以透过花瓣看到花芯.即使只是花骨朵就已经让人陶醉,昙花定是让人更痴迷.
我们就这样一直等到了9点半也无济于事,我们的期望与坚持没有辜负我们.直到10点,昙花终于向我们展示了它的第一丝美丽.随后便越来越伸展最后直到全部开放.花片重重叠叠别有一番争奇斗艳的味道.我们完全被它的美丽征服了.十几秒后,昙花收敛了它的身姿,但它那刹那间的美丽,却深深地印在我的脑海.
昙花的生命虽然短暂,但却活得灿烂.每一个人生下来都有自己的意义,有的获得成就,有的成就别人.想朱自清这样的大师能有几个?可他还是不满足自己的作为,可想而知有多少人是混过了一生.我们应该像昙花一样,拥有灿烂的一生.
片段2
人们总是对默默无闻的小草给予高度的赞赏,歌唱它的永恒,也许是倒行逆施吧,我却常常对永恒的小草兴味索然,而对一现的昙花倍加宠爱.我体会不到小草“寂寞的生存的伟大”,却无限崇拜那迷人、闪光的昙花,虽然那只是一瞬间.
勿庸俗无特,昙花是太短暂了,与“野火烧不尽,春风吹又生”的绿草,它当然甘拜下风.然而,难道生活的全部价值是单单以生命的长短来衡量吗?
山岳的确存在永恒,它跨越时空,绵延今古,然而它不过是在默默无闻的打发着无边的岁月,这样的生活,千年、万年与一年、两年有什么不同?又有什么意义呢?闪电的生命短促,甚至不及你去仔细地看它.可是,就在它的生命的一刹那,也放出了大量的热,射出耀眼的光,把生命化为一团浓烈的火,给了人们有益的启迪.
生活价值的天平并不以时间为砝码,而是它是否奉献,是否有过闪光.奉献才是人生价值的计量单位,闪光才是生命顶点的标志.昙花的生命虽短,它却能生得娇美长得艳丽,给人以美的享受.它要远远强于青草的默默无闻而又漫长的一生.
片段3
昙花一现,一夕的美丽. 我喜欢昙花的圣洁,更喜欢昙花的一现. 昙花是一种既平凡又高雅的花,它的枝叶不分,每根枝叶离开根后,就像一个个调皮的孩子,向四面八方伸展.花像洁白的吊篮,长在枝叶凹凸处；像耳环,坠在妈妈的耳朵上. 昙花生活很低调,白天不与白花争艳,子夜,夜深人静,她慢慢地走来,静静地绽放.那样的沁人心脾,那样的自信.她点缀了毫无生机的夜晚,夜晚也因此变得多彩. 夜,是昙花生命的开始,也是她生命的终结.生命之短,犹如闪电流星,光芒耀眼. 苟晓超老师,不正如昙花吗?24岁的年华,正值青春,如昙花一现,短暂而又美丽,却谱写了灿烂的人生诗篇. 昙花,不与百花争艳,避开世俗,只在夜晚开放,正如苟老师低调行事的风格.平时教书育人,为人师表,默默无闻,不张扬,不炫耀.可却在“5.12”文川大地震时,为了救学生,把生的机会留给学生,自己却被埋在废墟中,他不惜牺牲自己的动人壮举,把生命推到最灿烂的一刻,不正如昙花一现吗?圣洁的昙花犹如他无私无畏纯洁的心灵,昙花的馨香,就是他勇于牺牲的那缕芳香,沁人心脾. 苟老师的生命,就像昙花一样,花期虽短,他一夜尽情绽开无悔,绽放姿态却极为狂放.他昭告天下：人的生命长短,不由自己决定,但人活着,心中总有一个目标,为绽放的那一夜,只争一夕,只为一夕的美.昙花这一现,实为可贵,展示了生命的价值.有多少人,就是为了追求“昙花一现”而献出了宝贵的生命. 我喜欢昙花一夕的美丽,更喜欢那些心灵像昙花一样圣洁,在生与死的抉择前,像昙花一样只争一夕,献出完美生命的人.