老师，帮我解答一下第六题

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/05/14 09:01:45

解题思路：此题考查学生灵活运用等差数列的通项公式及前n项和公式化简求值，掌握等差数列的性质及二次函数求最值的方法，是一道基础题．
解题过程：
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