某同学设计了如右图所示的装置,欲进行多种实验的探索.
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/06/15 14:15:19
![]() (1)仪器a的名称是分液漏斗.
(2)此装置可制取固体和液体反应不需加热就能生成的气体,且生成的气体要不溶于水,符合条件的气体是氢气和氧气; (3)要从集气瓶b中“捕捉”约30mL空气于集气瓶c中,可利用排水法,量取30mL水加入分液漏斗中,然后把水放入集气瓶即可. 故答案为: (1)分液漏斗; (2)A、C; (3)用量筒向分液漏斗中加入30mL水,启开分液漏斗活塞(或打开分液漏斗开关)将30mL水全部放人集气瓶b中,用玻璃片在水下盖住集气瓶口取出即可.
(2009•青海)某同学探究“水的沸腾”实验时设计了如图甲所示的装置.
某同学设计如图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.试回答:
某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.
某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铁的实验.试回答:
某同学设计如图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.请回答:
Ⅰ.小明设计了下图1所示的实验装置,进行CO还原CuO的实验.
某同学设计如图所示实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验.
某化学兴趣小组的同学设计了下面六种进行气体制取和性质实验的装置.
1.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.
某同学设计了如图所示的装置进行电化学实验,请你根据装置图回答相关问题:
为了探究“物态变化中汽化和液化的吸放热问题”,小强同学设计了如下图所示的实验装置来进行探究.
|