学校排练大型团体操,原来是一个正方形方阵,由于人数太少,又增加了56人.队形重新排列后每行比原来增加了4人,共增加了两行

学校排练大型团体操，原来是一个正方形方阵，由于人数太少，又增加了56人，队形重新排列后每行比原来增加了4人，共增加了2列 学校运动会上,六年级同学表演大型团体操,每行站20人,共站了20行.变换队形后每行站40人,要占多少行? 学校进行团体操表演,原来排成12行,每行有20人,队形变化后,现在每行比原来多4人,现在可以排成多少行 六年级学生参加课外小组的人数原来有60人,现在又增加了15人,比原来增加了百分之几 把一个正方形相邻的两条边都增加了3厘米后，又得到一个新的正方形．新正方形的面积比原来增加了39平方厘米，原来的正方形的面 一个长方形的高增加3厘米后成了一个正方形,表面积比原来增加了96平方厘米.原来长方体的体积是多少（6分） 一个正方形,边长增加了4米,面积增加了96平方米,求原来面积! 一个长方形,长增加5分米,宽增加8分米后,就得到一个正方形,并且面积比原来增加了220平方分米. 练团体操每行20人,共站了20行.变换队形后每行站40人要站多少行?用比例知识 一张正方形的纸,一边长增加5厘米,另一边长增加4厘米,那么面积比原来正方形增加了74厘米.原来正方形的面 一个长方形宽增加4厘米后就成了个正方形,面积则比原来增加了112厘米.原来长方形的面积是多少? 把一个正方形的两条对边长增加3厘米变成一个长方形后,面积增加了18平方厘米,求原来正方形的面积和现在长