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解题思路： 你好，不知道你的版本和我们这儿的是否一样，如有出入，请留言，我们可以讨论。
解题过程：
《活版》复习资料和中考链接 复习资料： 　 一、 作家作品 《活版》选自《梦溪笔谈•技艺》，略有改动。沈括(1031～1095)，字存中，北宋杭州钱塘县(今浙江杭州) 人，汉族。北宋科学家、政治家、文学家。晚年隐居润州(今江苏镇江)，著有《梦溪笔谈》30卷，内容丰富，包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面，是包含多种知识的笔记巨著。《梦溪笔谈》被英国著名科技史大师李约瑟誉为”中国科技史上的坐标 二．字词注解 板印书籍：即用木板刻字印书。板印，雕版印书。板，通“版”。 盛为之：大规模地做。之，指”板印书籍。 　　五代：指唐以后的后梁、后唐、后晋、后汉、后周等五个朝代。 　　五经：儒学的经典，指《易》、《尚书》、《诗经》、《礼记》、《春秋》。汉后合称《五经》。 　　已后：以后。已，通“以”。典籍：重要的文献书籍。板本：板印的本子。 布衣：平民。古代没有官职的人穿布衣服，所以称布衣。这里指没有做官的读书人。钱唇：铜钱的边缘。印：印模。令坚：使坚硬。和(huò)：混合。 　　冒：蒙、盖。范：框子。持就火炀(yáng)之：把它拿到火上烤。就，靠近。炀，烤。 　　药：指上文所说的松脂、蜡等物。字平如砥(dǐ)：(所有排在板上的)字像磨刀石那样平。 　　止：通“只”。未为简易：不能算是简便。数十百千：几十乃至百、千。 　　自：别自，另外。具：准备好。更(gēng)互：交替，轮流。就：完成。 　　以纸帖之：(把活字分类)用纸条标记。帖，用标签标出。 　　每韵为一帖，木格贮之：意思是把字按韵分类，分别放在木格里。 　　奇字：写法特殊或生僻、不常用的字。旋：随即，很快地。 　　不以木为之者：不用木头刻活字的原因。文理：纹理，质地。兼：又。不可取：拿不下来。 　　燔(fán)土：就是上文所说的”用胶泥刻字，火烧令坚”。燔：烧。指用火烧过的黏土字印。 　　讫(qì)：终了，完毕。殊不：一点也不。 　　为予群从(cóng)：被我的弟侄辈。群，众，诸。从，次于最亲的亲属，例如堂兄弟为从兄弟，侄为从子，伯叔父为从父。单说”从”，指比自己小的。为，被 三．主要内容： 《活板》第二段内容：【具体说明活版印刷的发明、制作、效能和使用方法】 顺序：【按照活板制作和使用的程序】 第二段四层的具体意思： 第一层（1）：简介活板的发明时间和发明者。 第二层（2—4）：介绍活版的制作方法。 第三层（5—9）：说明活版印刷的功效和提高印刷效率的方法。 第四层（10）：说明用胶泥刻字的原因忽然拆版的方法。 三．中考链接： ①庆历中有布衣毕昇，又为活板。②其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。③先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。④欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。⑤若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。⑥常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。⑦每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。⑧不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。⑨有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。⑩不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 1、《活板》选自《 》，作者 ，字 。印刷术与 、 、 并称我国古代四大发明。 2、给下列加点字注音。 蜡和纸灰（ ） 更互（ ） 3、选出下列解释有误的一项（ ） A、薄如钱唇（边缘） 每字为一印（字模） B、有奇字素无备者（生僻字） 则以一平板按其面（指铁框） C、更互用之（二铁板） 持就火炀之（靠近） D、又为活板（发明） 则字平如砥（磨刀石） 4、翻译下列句子。 （1）火烧令坚： （2）每韵为一帖，木格贮之： 5、选出下列停顿正确的一项（ ） A、其上 / 以松脂、蜡和纸灰之类 / 冒之 B、则以 / 一铁范置 / 铁板上 C、用讫 / 再火令 / 药熔 6、这段文字中有哪些短语突出了“活板”的“活”这个主要特征？请摘出来，并且说说它们各说明了“活板”的什么特征。 7、上文第⑤和第⑩句都运用了 的说明方法。 参考答案： 1、梦溪笔谈 沈括 存中 指南针 火药 造纸术 2、huò gēng 3、B 4、（1）用火烧使它坚硬 （2）每一个韵的字做一个标签，用木格子把它存放起来。 5、A 6、（1）“每字为一印”说明字是活的 （2）“乃密布字印”说明排版是活的 （3）“每一字皆有数印”说明字印数目是活的 7、作比较 《得道多助失道寡助》的复习资料及中考链接 一．重点词语 ①通假字： 寡助之至，亲戚畔之 畔：畔通“叛”，背叛 ②古今异义词 三里之城，七里之郭 城：内城；郭：外城 委而去之 去：离开。今义：往、到 亲戚畔之 亲戚：亲戚朋友，包括父母兄弟。今指跟自己家庭有婚姻关系的家庭或它的成员 池非不深也 池：护城河。今指水塘。 ③加点词的用法： 域民不以封疆之界 域：名词用作动词，限制 固国不以山溪之险 固：形容词用作动词，巩固 威天下不以兵革之利 威：形容词用作动词，威慑 二．文章内容： 1）文章的中心论点是什么？ 答案：天时不如地利，地利不如人和。 2）作者围绕本文的论述就是围绕着“天时不如地利，地利不如人和”展开的，为了论述这个观点，文中选用了哪些事例？ 答案：攻城和守城的事例。 3）“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。”运用了什么修辞？有何作用？ 答案：四个双重否定构成一个排比句，极力强调了地理条件的优越，本应守住。突出了战争中“人和”的重要性。 4）“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。”用了什么修辞手法？有什么作用。 明确：运用排比的修辞手法，增强了文章的气势，有很强的说服力，强调了治国中“人和”的重要性。 5）得出了怎样的结论？ 明确：得道者多助，失道者寡助 （实行仁政） 所以作者论述“天时不如地利，地利不如人和”的最终目的，是宣扬他实行仁政的治国思想，这样我们就对这篇文章内容的理解更透彻了。 三．关于孟子的名言和故事 故事：孟母三迁 孟母断机杼 名言：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。 尽信书，则不如无书。 穷不失义，故士得己焉；达不离道，故民不失望焉 四．中考链接 天时不如地利，地利不如人和。 三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。 城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 1．用“／”画出下面句子的朗读停顿。 域民／不以／封疆之界 2．根据加点词的意思，各写三个含有“至”和“寡”的成语。 (1)多助之至： 止于至善、至高无上、如获至宝。(2)失道者寡助：兵微将寡 、沉静寡言 、孤陋寡闻。 3．下列加点词的意思相同的一组是（ C ） A．池非不深 巴山夜雨涨秋池 B．兵革非不坚利 兵不厌诈 C．然而不胜者 不以木为之者 D．攻亲戚之所畔夫环而攻之 4．翻译下面的句子。 (1)天时不如地利，地利不如人和。 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战时的人心所向、内部团结。 (2)以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 译文：凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲戚都反对他的寡助之君，所以(能行仁政的)君主不战则已，战就一定胜利。 5．现代生活中，“得道多助，失道寡助”仍然有其普遍的意义，请结合你的生活，谈谈对“道”的理解。 答：就国家内部而言，“道”指爱民，为老百姓着想；就个人而言，“道”指与人为善，仁义道德。 6．“人和”在文中的含义是什么?请你结合历史或现实，再举出一个相关的事例。 答：人心所向、内部团结。相关事例如：①抗日战争时期，全国人民紧密团结，经过八年的艰苦奋战，终于取得抗战胜利。②2008年汶川大地震，13亿中国人手牵手，心连心，共克时艰。