(2014•赵县一模)如图操作或反应的图象正确的是( )
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/06/16 16:03:34
(2014•赵县一模)如图操作或反应的图象正确的是( )
A.![](http://img.wesiedu.com/upload/c/52/c5258939625ed4d12917b4ee2bc2edb5.jpg)
接近饱和的硝酸钾溶液蒸发水分至有晶体析出
B.![](http://img.wesiedu.com/upload/f/61/f619ada5810facf9a001f3999a14dcbc.jpg)
将水通电电解一段时间
C.![](http://img.wesiedu.com/upload/7/20/7203e72b58e23560c626c36cae03a383.jpg)
向盛有稀盐酸的烧杯中不断滴入NaOH溶液
D.![](http://img.wesiedu.com/upload/1/d5/1d5247a0a6d10c0c0a34fab9c65db392.jpg)
等体积、等质量分数的双氧水溶液分解
A.
![](http://img.wesiedu.com/upload/c/52/c5258939625ed4d12917b4ee2bc2edb5.jpg)
接近饱和的硝酸钾溶液蒸发水分至有晶体析出
B.
![](http://img.wesiedu.com/upload/f/61/f619ada5810facf9a001f3999a14dcbc.jpg)
将水通电电解一段时间
C.
![](http://img.wesiedu.com/upload/7/20/7203e72b58e23560c626c36cae03a383.jpg)
向盛有稀盐酸的烧杯中不断滴入NaOH溶液
D.
![](http://img.wesiedu.com/upload/1/d5/1d5247a0a6d10c0c0a34fab9c65db392.jpg)
等体积、等质量分数的双氧水溶液分解
![(2014•赵县一模)如图操作或反应的图象正确的是( )](/uploads/image/z/18442627-43-7.jpg?t=%EF%BC%882014%E2%80%A2%E8%B5%B5%E5%8E%BF%E4%B8%80%E6%A8%A1%EF%BC%89%E5%A6%82%E5%9B%BE%E6%93%8D%E4%BD%9C%E6%88%96%E5%8F%8D%E5%BA%94%E7%9A%84%E5%9B%BE%E8%B1%A1%E6%AD%A3%E7%A1%AE%E7%9A%84%E6%98%AF%EF%BC%88%E3%80%80%E3%80%80%EF%BC%89)
A、图示表明,将一定质量的硝酸钾不饱和溶液恒温蒸发水分,直至有少量晶体析出,饱和溶液的质量分数先增加后不变;则图与实验事实不相符,故A不能正确反映对应操作;
B、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍,故B正确反映对应操作;
C、图示随氢氧化钠溶液质量增加溶液pH不断增大,与实验事实不相符,因为起点应大于7,终点小于7,故C不能正确反映对应操作;
D、催化剂只是改变反应的速率,并不能改变生成物的质量,故D不能正确反映对应操作;
故选:B
B、通电分解水时产生氢气的体积是氧气的二倍,故B正确反映对应操作;
C、图示随氢氧化钠溶液质量增加溶液pH不断增大,与实验事实不相符,因为起点应大于7,终点小于7,故C不能正确反映对应操作;
D、催化剂只是改变反应的速率,并不能改变生成物的质量,故D不能正确反映对应操作;
故选:B
(2014•赵县一模)下列实验操作正确的是( )
(2014•泉州一模)图中仪器使用或操作正确的是( )
(2014•赵县一模)下列探究实验不是利用控制变量法的是( )
(2014•赵县一模)下列变化属于物理变化的是( )
(2014•虹口区一模)下列实验装置或操作正确的是( )
(2014•赵县模拟)下列有关惯性的说法正确的是( )
(2014•赵县一模)用如图所示矿泉水瓶可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应,其现象是______,但还应做的对比
(2013•开封一模)下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
(2008•门头沟区一模)下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )
(2014•赵县一模)在学习盐的性质时,某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M(如图)进行反应,有白色沉淀产生,过滤
(2014•赵县一模)日常生活中,区别下列各组物质所用的方法错误的是( )
(2014•赵县一模)下列每组食品中均富含蛋白质的是( )