作业帮 > 数学 > 作业

一列快车从甲站到乙站要6小时,一列慢车从乙站到甲站要8小时,现两车同时相向而行,途中慢车因故修理2小时,在离开中点处15

来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/06/14 01:44:16
一列快车从甲站到乙站要6小时,一列慢车从乙站到甲站要8小时,现两车同时相向而行,途中慢车因故修理2小时,在离开中点处150千米相遇,求距离.

有一个答案,但是不太懂
一列快车从甲站到乙站要6小时,一列慢车从乙站到甲站要8小时,现两车同时相向而行,途中慢车因故修理2小时,在离开中点处15
请问哪一步不理解呢?请具体指出.
最后的方程是根据快车行驶的路程列的.
快车一共行驶的时间有两部分：
慢车修理时的时间2小时,还有与慢车一起行驶时的相同时间(x-2x/6)/(x/8+x/6).
请参照以下草图理解.

再问： 求慢车的时间步骤　　
再答： 慢车与快车一起行驶时的路程为总路程减去快车2小时行驶的路程，即 慢车与快车一起行驶时的路程为x-2x/6 由于是相向而行，而慢车与快车的速度和为x/8+x/6，所以 快车与慢车一起行驶时的相同时间为：总路程/速度和=(x-2x/6)/(x/8+x/6).
再问： 为什么会有两车共同行驶路程?还有第一句话是什莫意思?望详解
再答： 因为题目中说了“两车同时相向而行,”，也就是除了慢车修理时耽误2小时外（也就是比快车少行2小时），两个车都是在同时行驶的，两车行驶的路程之和也就是我说的慢车与快车一起行驶时的路程（要知道是同时在行驶）。
再问： 唔~谢谢==但想问的是==为啥用最后一步......就是*(x/6)-x/2=150啥意思? 最后用得好像通过快车求==慢车咋求呢?
再答： 最后的方程是根据快车行驶的路程列的。 看我传的图。 x/2+150=快车路程 所以 快车路程-x/2=150 而快车路程为：修理时2小时行的路程2x/6，还有与慢车一起行驶时路程：x/6*(x-2x/6)/(x/8+x/6). 所以得那个方程。
一列快车从甲站到乙站要5小时,一列慢车从乙站到甲站要8小时.现两车同时相向而行,途中慢车因故修理2小时,所以在离开中点8 问一道奥数题一列快车从甲站到乙站要5小时,一列慢车从甲站到乙站要8小时,现两车同时相向而行,途中慢车因故修理两小时,所以 一列快车和一列慢车,同时从甲、乙两站出发,相向而行,经过6小时相遇,相遇后快车继续行驶3小时后到达乙 一列快车从甲战到乙站要5小时,一列慢车从乙站到甲站要8小时.快车先行2小时后,慢车才出发,两车相遇时,离两站中点84km 一列快车和一列慢车同时分别从甲、乙两站出发,相向而行,1.5小时相遇.快车每小时走72千米,慢车每小时走54 一列快车从甲站到乙站要5小时,一列慢车从乙站到甲站要8小时,快车先行2小时后,慢车才出发,两车相遇时, 废话不多说,出题【一列快车和一列慢车同时从甲、乙两地开出,相向而行,快车每小时比慢车多行15千米.若干小时后,两车在离中 一列快车从甲到乙要8小时,一列慢车要12小时,两车同时相向而行,相遇时快车比慢车多行了48千米,求总路程 一列快车和一列慢车，同时从甲、乙两站出发，相向而行，经过6小时相遇，相遇后快车继续行驶3小时后到达乙站．已知慢车每小时行 一列快车从甲城开往乙城要8小时到达,一列慢车从乙城开往甲城鸦片12小时到达.两车同时从甲乙两城出发相向而行,经4.8时在 甲乙两地相距1800千米,一列快车和一列慢车同时从两地开出,相向而行,15小时相遇, 解比例一列快车和一列慢车从AB两地同时出发,相向而行,5小时相遇,相遇后,两车继续行驶了3小时,这时,