老师:我的问题是针对第二问的.针对我的疑问解答.谢谢!

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/06/23 12:00:57

老师:我的问题是针对第二问的.针对我的疑问解答.谢谢!
老师:我的问题是针对第二问的.请问等腰三角形PRQ的顶点R会不会落在线段AB上,此时t的值是多少呢? 我算了t=4.可当t=4时,P,Q两点在A点处重合了呀,请老师针对我的疑问解答.谢谢!

解题思路：由题所给条件：“...，P、Q两点同时运动，相遇时停止。....”，就说明：“P、Q是可以重合的”，而当P、Q重合时，t=4，此时，A、P、Q、R四个点是重合在一起的，也就是三角形PQR是一个点，所以三角形PQR与矩形OABC重叠部分就是一个点，也就是重叠部分面积等于0.
解题过程：
分析：由题所给条件：“...，P、Q两点同时运动，相遇时停止。....”，就说明：“P、Q是可以重合的”，而当P、Q重合时，t=4，此时，A、P、Q、R四个点是重合在一起的，也就是三角形PQR是一个点，此时这个点也看作是一个三角形，它与矩形OABC重叠部分就是一个点，它的面积等于0.
您的疑问是：“当t=4时，三角形PQR都不存在，就没有重叠部分”，您的考虑很正确，但出中考试卷的老师为了让试题更易理解，将条件叙述为“...，P、Q两点同时运动，相遇时停止。....”；如果要把t=4的情形去掉，题目所给条件就很难叙述，所以题目中就把“三角形PQR是一个点时，也看作是一个三角形，重叠部分面积等于0”
不知道您有没有能理解，如果有什么疑问，及时交流！

请老师详细解答我的问题,我有标答,请老师针对标答做说明,谢谢老师,我的问题是针对第一问的,三角形的三条中线把三角形分成面积相等的两个三角形,所以三角形的面积等分线有三条,可答案为什我的英语老师处处针对我怎么办麻烦老师解答：针对我国的用电状况和针对选秀现象的议论（请落叶老师解答）请针对我的问题说明理由. 老师，帮我解答一下20题的第二问你好.针对你回答的有关voa慢速英语的学习方法,我比较赞同,但是我有几点疑问,如下：英语翻译,这个问题是针对这个款式提出的老师请帮我解答一下第二小问谢谢老师我不会第二问，请解答谢谢谢谢老师，我想要详细的解答