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毕淑敏。

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/16 19:45:42
一次“问”的经历,写出独特的感悟
毕淑敏。
解题思路: 能联想“问”(沟通、交流)的经历,写出自己的感悟,有真情实感, 表达流畅.
解题过程:
学习《狼三则》这一篇课文时,“其一犬坐于前”这一句话我不明白是什么意思。我就问问同桌,同桌说:"就是其中的一只狗坐在前面。”我认为不对,文中别的地方没有提到狗啊。我就又问了老师,老师给我解释说“其中的一只狼像狗一样坐在前面。”老师还给我讲了“犬”的活用以及句子的停顿知识。这次问的经历让我明白:学问,顾名思义,就是既学又问。如果不学不问,就难以成其学问。清代文学家郑燮有一段话对这个问题说得非常透彻:“学问二字,须要拆开看。学是学,问是问。今人有学而无问,虽读书万卷,只是一条钝汉尔……读书好问,一问不得,不妨再三问,问一个不得,不妨问数十人,要使疑窦释然,精理进露。”所以人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。问是学的前提,问是学的方法,是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。
很高兴为你解答,如果仍有疑问,欢迎和老师再次交流,祝你学习进步!
最终答案:略