在△ABC中,已知a=b+2ab+c,求C=?余弦定理

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：数学作业时间：2024/06/13 04:54:05

90度
再问：怎么做的，有过程
再问：必采纳
再答：等等。
再问：嗯嗯，谢谢您
再问：做出来了吗
再答：只能大概猜出来，因为cosA=-a/b
再答：是a/c
再答：在严格证明中
再问：嗯
再问：做不做出来都采纳，加油
再答：我记得以前写过的，应该要用到不等式。
再答：题目有问题。。。
再答：操操操操。
再问：我也觉得题目有问题，这是老师从某个参考书上摘抄下来布置的作业，我今天下午做了一个小时，愣是没做出来
再答：题目是错的
再答：我证给你看
再问：应该是怎样
再问：辛苦了
再答：不存在这样的三角形
再问：采纳，喜欢你的态度
再答：高三狗闲着没事罢了。。。
再问：数学大神
再问：题目是应该是错的，我明天去问老师，同学都问我怎么办，因为我是数学课代表，他们不知道做不做，非要我去问老师
再答：

再问： 2a

正弦定理和余弦定理1.在△ABC中,已知A＞B＞C,且A=2C,b=4,a+c=8,求a.c长.2.△ABC中,tanA 余弦定理.在三角形ABC中,已知A>B>C,且A=2C,b=4,a+c=8 ,求a与c 高二必修5余弦定理在三角形ABC中,已知a的平方加ab等于c的平方减b的平方,求C的角度在三角形ABC中，已知a=2平方正弦定理余弦定理在三角形ABC中,C=2A,a+c=10,角A的余弦值为3／4,求b. 余弦定理：在△ABC中,已知c=2,a=3,b=4,则cosA= 余弦定理题目在△ABC中,已知b²=ac ,a²-c²=ac-bc求bsinB/c的值. 正余弦定理解三角形已知△ABC里 A>B>C,A=2C,b=4,a+c=8,求a、c的长. 有关正余弦定理的问题在三角形ABC中,内角A,B,C的对比a,b,c,已知(cosA-2cosC)/cosB=(2c-a 一道关于解三角形的题在三角形ABC中,已知A＞B＞C,A＝2C,b＝4,a+c=8,求a、c的长度!（用正弦定理、余弦定在三角形ABC中已知a*cosA+b*cosB=c*cosC用余弦定理证明三角形ABC是直角三角形正弦定理和余弦定理在三角形ABC,b=10,a+c=2b,C=2A,求a和c. 正余弦定理问题在三角形ABC中,2asinA=(2b+c)sinB+(2c+b)sinC (1)求A（2）求sinB+