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来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/29 11:40:30
| 阅读下面内容后， 请回答下面的问题： 学习勾股定理有关内容后， 老师请同学们交流讨论这样一个问题： “已知直角三角形ABC的两边长分别为3和4， 请你求出第三边。” 同学们经片刻的思考与交流后， 张雨同学举手说：“第三边长是5”； 王宁同学说：“第三边长是  。” 还有一些同学也提出了不同的看法…… 假如你也在课堂上， 你的意见如何? 为什么? |
本题中虽然给出了直角三角形的两边是3、4，而没有指出它们一定是直角边或斜边， 所以本题应该分情况讨论。 （1）当3、4，是直角边时，第三边等于 ；（2）当3与所求的第三...
阅读下面内容后，请回答下面的问题：学习勾股定理有关内容后，老师请同学们交流讨论这样一个问题：“已知直角三角形ABC的两边
下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下面的问题.学习线段的中点有关内容后,张老师请
阅读下面的短文,照后根据有关内容回答问题.( 每小题2分 )
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阅读下面的短文 ,根据短文内容回答问题
阅读下面的短文，根据其内容回答问题。
下面两段材料分别描述了父母之爱，请阅读后结合所学内容回答问题：
下面是数学课堂的一个学习片段,阅读后,请回答下列问题：
下面是两则有关华南虎的报道（摘要），请阅读后回答下列问题．
下面是数学课堂上的一个学习片段,阅读后,请回答后面的问题.学习了等腰三角形的有关内容后,王老师请同学们回答这样一个问题：
阅读下面文字,回答文后问题.
阅读下面文言文后回答问题.