已知三个互不相等得有理数既可以表示为1 a+b a的形式.还可表示为0 a分之b b的形式,且x的绝对值为2,
来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/04/20 20:52:19
已知三个互不相等得有理数既可以表示为1 a+b a的形式.还可表示为0 a分之b b的形式,且x的绝对值为2,
求(a+b)的2008次方+(ab)的2009次方-(a+b-ab)+x的2次方
最好有每一步的分析
尤其是:
由于存在b/a,则a不等于0
所以 a+b=0,
a不等于0能理解,a+b为什么=0?
求(a+b)的2008次方+(ab)的2009次方-(a+b-ab)+x的2次方
最好有每一步的分析
尤其是:
由于存在b/a,则a不等于0
所以 a+b=0,
a不等于0能理解,a+b为什么=0?
∴(1)1=b/a a+b=0 a=b 得a=b=0(舍去)
(2)1=b/a a+b=b a=0(舍去)
(3)1=b a+b=0 a=b/a得a=-1 b=1符合
(4)1=b a+b=b/a a=0(舍去)
∴a=-1 b=1 a+b=0
∵|x|=2
∴原式=0^2008+(-1)^2009-(0+1)+2²
=0-1-1+4
=2
再问: 不要复制粘贴的
再答: 扯淡,我是粘贴的吗!
再问: 哦,那也只是格式的不同,许多步骤看不明白.因为我只是初一的学生
再答: 无语
再问: 网上好像有人说这是高一的,但为什么会在初一数学作业上出现呢
再答: 是初一的题,只不过要分类讨论、对应、方程来确定a、b的值。 你给你的老师看这个过程,会给你解释的。
再问: this is my homework 明天要收的
(2)1=b/a a+b=b a=0(舍去)
(3)1=b a+b=0 a=b/a得a=-1 b=1符合
(4)1=b a+b=b/a a=0(舍去)
∴a=-1 b=1 a+b=0
∵|x|=2
∴原式=0^2008+(-1)^2009-(0+1)+2²
=0-1-1+4
=2
再问: 不要复制粘贴的
再答: 扯淡,我是粘贴的吗!
再问: 哦,那也只是格式的不同,许多步骤看不明白.因为我只是初一的学生
再答: 无语
再问: 网上好像有人说这是高一的,但为什么会在初一数学作业上出现呢
再答: 是初一的题,只不过要分类讨论、对应、方程来确定a、b的值。 你给你的老师看这个过程,会给你解释的。
再问: this is my homework 明天要收的
已知三个互不相等得有理数既可以表示为1 a+b a的形式.还可表示为0 a分之b b的形式,且x的绝对值为2,
已知三个互不相等得有理数既可以表示为1 a+b a的形式.还可表示为0 a分之b b的形式,且x的绝对值等于2,求
已知三个互不相等的有理数,既可表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,b除以a,b的形式,且x的绝对值=2
已知三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a加B,a的形式也可以表示为0,A分之B,b的形式,且X的绝对值等于2
已知三个互不相等的有理数,既可以表示为1.a+b和a的形式,还可以表示为0,b/a和b的形式,且x的绝对值等于2
已知三个互不相等的有理数,既可以表示成1、a+b、a的形式,又可以表示为0、a分之b、b的形式,且x的绝对值等于2.求(
已知三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,b/a,b,的形式 ,且x的绝对值等于2
已知三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,又可以表示为0,a/b,b的形式,且X的绝对值等于2.
若三个互不相等的有理数,既可表示为1,a+b,a的形式,也可以表示为 0,b/a,b的形式
三个互不相等的有理数,即可以表示为1,A+B,A的形式又可以表示为0,B分之A,B的形式,
三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,也可以表示为0,b/a,b的形式.
三个互不相等的有理数,既可以表示为1,a+b,a的形式,也可以表示为0,a/b,b的形式.