百度作业网陋室铭阅读及答案
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/20 08:01:54
陋室铭阅读及答案
1）山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵. ”译文：山不在于高,有仙人就出名了.水不在于深,有了龙就灵验了. 在,在于. 名,动词,出名. 灵,灵验,神奇. （2）斯是陋室,惟吾德馨. 译文：这是一间简陋的屋子,只是我的品德高尚（就不感到简陋了）. 斯,这.惟,只.德,品德.馨,香气.德馨,这里只品德高尚. （3） 苔痕上阶绿,草色入帘青. 译文：苔藓痕迹碧绿,长到台阶上；草色青葱,映入竹帘里. 上,长到,蔓到. （4）谈笑有鸿儒,往来无白丁. 译文：到这里谈笑的都是渊博的大学者,交往的没有知识浅薄的人. 鸿儒,大儒,博学的人.鸿,通“洪”,大. 白丁,平民,这里指没有什么学问的人. 往来,偏义复词,词义偏重在“来”上. （5）无丝竹之乱耳,无案牍之劳形. 译文：没有奏乐的 音乐扰乱耳鼓,也没有官府的公文来使身体劳累. 丝竹,这里指奏乐的声音. 案牍,官府的公文.之,取消句子独立性,不译. 劳,使……劳累. 形,形体,身体 （6）南阳诸葛庐,西蜀子云亭.孔子云：“何陋之有?” 译文：南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云的亭子.（它们虽然简陋,但因为居住的人很有名,所以受到人们的景仰.） 孔子说：“有什么简陋呢?”
1．文中描写陋室环境的句子是：苔痕上阶绿,草色入帘青
2．主人在陋室的活动有：调素琴,阅金经
3．来陋室的有哪些人?答：鸿儒
4．找出表明中心的句子.答：斯是陋室,惟吾德馨
5．作者通过描写自己的“陋室”表明了自己怎样的愿望和的生活情趣.这篇短文采用了怎样的写法.
答：保持高尚节操；安贫乐道；借物抒情
6陋室主人与 爱莲说中“菊,花之隐逸者也” 莲,花之君子者也”有什么异同?
答：他们都品行高洁,不慕荣利.陋室主人同 “菊,花之隐逸者” 远离世俗,是隐者.爱莲者则身在世俗高于世俗.
7、文章前四句用了怎样的手法?这样写的目的何在?
答：类比的写法；引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质
8、本文对陋室从哪几方面进行描写的?这几方面突出陋室怎样的特征?
答：从居室环境,交往人物,日常生活三方面进行描写的.陋室特征：雅.
9“苔痕上阶绿,草色入帘青”用了怎样的修辞方法?“上”和“入”用在这里有何好处,这句写出了环境怎样的特点?
答：对偶；“上”“入”二字生动传神,化静为动,使景物有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情；环境的特点是恬静,雅致.
10、“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事?写出了室主人怎样的情感?
答：运用类比的手法.用古名贤之室类比自己“陋室”,表明作者以古名贤自况,表明自己也有古名贤的志趣和抱负.
11、作者既说 “可以调素琴,阅金经”又说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这是否矛盾,为什么?
答：不矛盾.前者是指生活情趣高雅,后者是说没有俚语扰耳俗务缠身.（意思对即可）
12、对于陋室描写,在文中起到了怎样的作用?（上下文联系）
答：对陋室的描写紧扣“惟吾德馨”一句来写,既为全文主旨“惟吾德馨”作证,又为本文结语“何陋之有”张本.
13、刘禹锡自比诸葛亮和扬雄,他们之间的共同点是什么?
答：都具有安贫乐道、淡薄名利的君子之风,高雅脱俗而才华横溢.
14“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法?为什么要这样写?
答：运用类比的手法.用古名贤之室类比自己“陋室”,表明作者以古名贤自况,表明自己也有古名贤的志趣和抱负.
15、文章以孔子的话结尾,用意何在?
答：这是全文的画龙点睛这笔,引用孔子的论证“有德者居之,则陋室不陋”,突出了“惟吾德馨”
16、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子陋还是不陋呢?
答：从建筑和室内布置看是简陋的,但由于屋主人品德高尚,所以这小屋就不显得简陋了
17、历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子?请举例.
答：床头屋漏,雨脚如麻的杜甫草堂.净洁无尘,以木板方砖做书架的钱钟书的书斋.
18、在物质生活日益丰富的今天,你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操?
答：这是今天精神文明建设取得成效的典型. 这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的,这样我们才能在物质上,在精神上统一的提高,完善的发展.
19、作者持有怎样的生活态度?你是否赞赏这种生活态度?
答：安贫乐道的生活态度. 赞同.
20、文中描写的陋室环境清静淡雅,你喜欢这样的居室环境吗,为什么?
答：喜欢,可从此环境对人思想品质身心健康有利来谈.
21、本文作者所结交的朋友都是“鸿儒”,你喜欢交什么样的朋友,为什么?
答：正直、善良、上进等,对自己的成长有利.
22、生活中侧重追求精神,还是物质,或是二者并存,古往今来,都被人们所争议,你认为本文作者追求的是哪方面的?
答：作者追求精神
你找的是不是这个?是的话就采纳我啊!
1．文中描写陋室环境的句子是：苔痕上阶绿,草色入帘青
2．主人在陋室的活动有：调素琴,阅金经
3．来陋室的有哪些人?答：鸿儒
4．找出表明中心的句子.答：斯是陋室,惟吾德馨
5．作者通过描写自己的“陋室”表明了自己怎样的愿望和的生活情趣.这篇短文采用了怎样的写法.
答：保持高尚节操；安贫乐道；借物抒情
6陋室主人与 爱莲说中“菊,花之隐逸者也” 莲,花之君子者也”有什么异同?
答：他们都品行高洁,不慕荣利.陋室主人同 “菊,花之隐逸者” 远离世俗,是隐者.爱莲者则身在世俗高于世俗.
7、文章前四句用了怎样的手法?这样写的目的何在?
答：类比的写法；引出“斯是陋室”,而立意于“惟吾德馨”,表明“陋室”也具有“名”与“灵”的性质
8、本文对陋室从哪几方面进行描写的?这几方面突出陋室怎样的特征?
答：从居室环境,交往人物,日常生活三方面进行描写的.陋室特征：雅.
9“苔痕上阶绿,草色入帘青”用了怎样的修辞方法?“上”和“入”用在这里有何好处,这句写出了环境怎样的特点?
答：对偶；“上”“入”二字生动传神,化静为动,使景物有生气,而且流露了作者对这景色的喜爱之情；环境的特点是恬静,雅致.
10、“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”用了怎样的手法来写室中事?写出了室主人怎样的情感?
答：运用类比的手法.用古名贤之室类比自己“陋室”,表明作者以古名贤自况,表明自己也有古名贤的志趣和抱负.
11、作者既说 “可以调素琴,阅金经”又说“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”这是否矛盾,为什么?
答：不矛盾.前者是指生活情趣高雅,后者是说没有俚语扰耳俗务缠身.（意思对即可）
12、对于陋室描写,在文中起到了怎样的作用?（上下文联系）
答：对陋室的描写紧扣“惟吾德馨”一句来写,既为全文主旨“惟吾德馨”作证,又为本文结语“何陋之有”张本.
13、刘禹锡自比诸葛亮和扬雄,他们之间的共同点是什么?
答：都具有安贫乐道、淡薄名利的君子之风,高雅脱俗而才华横溢.
14“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法?为什么要这样写?
答：运用类比的手法.用古名贤之室类比自己“陋室”,表明作者以古名贤自况,表明自己也有古名贤的志趣和抱负.
15、文章以孔子的话结尾,用意何在?
答：这是全文的画龙点睛这笔,引用孔子的论证“有德者居之,则陋室不陋”,突出了“惟吾德馨”
16、文中说“斯是陋室”,而结尾却说“何陋之有”,到底这屋子陋还是不陋呢?
答：从建筑和室内布置看是简陋的,但由于屋主人品德高尚,所以这小屋就不显得简陋了
17、历史上或现实生活中有哪些陋室不陋的例子?请举例.
答：床头屋漏,雨脚如麻的杜甫草堂.净洁无尘,以木板方砖做书架的钱钟书的书斋.
18、在物质生活日益丰富的今天,你如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情操?
答：这是今天精神文明建设取得成效的典型. 这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的,这样我们才能在物质上,在精神上统一的提高,完善的发展.
19、作者持有怎样的生活态度?你是否赞赏这种生活态度?
答：安贫乐道的生活态度. 赞同.
20、文中描写的陋室环境清静淡雅,你喜欢这样的居室环境吗,为什么?
答：喜欢,可从此环境对人思想品质身心健康有利来谈.
21、本文作者所结交的朋友都是“鸿儒”,你喜欢交什么样的朋友,为什么?
答：正直、善良、上进等,对自己的成长有利.
22、生活中侧重追求精神,还是物质,或是二者并存,古往今来,都被人们所争议,你认为本文作者追求的是哪方面的?
答：作者追求精神
你找的是不是这个?是的话就采纳我啊!