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心理健康教育的手抄报资料,谢谢!

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/03/29 19:12:09
心理健康教育的手抄报资料,谢谢!
具体点
心理健康教育的手抄报资料,谢谢!
你画一个小框..
▲第一个栏目,大标题是“尼采的心灵咒语”,小标题就分三个,材料如下:
①、一切从了解自己开始
  决不可糊弄自己,自欺欺人.要对自己永远诚实,了解自己究竟是什么人,究竟有着怎样的癖好,拥有怎样的想法,做出怎样的反应.
  因为你若不了解自己,就无法将爱感知为爱.为了爱,为了被爱,首先就必须了解自己.连自己都无法了解自己,又如何了解对方呢?
②、责备别人的时候,也暴露了自己
  责备某人的人、坚称某人有错的人,这类人其实在无意中暴露了自己的性格.
  在第三者看来,尖锐指责他人的人更恶劣,性格也更低劣.因此,过分责骂他人的人,更会被周围人所厌恶.

③、如何笑,何时笑,将你的人性表露无遗
  如何笑,何时笑,将你的人性表露无遗.比如,你是在嘲笑他人的失败,还是为有趣的意思而笑,抑或是为精炼的机智而笑?
  笑声的深度,也能表露出一个人的本性.
  但我们也不必因此惧怕笑容.我们的本性也会通过其他方法表现出来.人性发生改变时,笑法也会自己而然地随之改变.
▲第二栏目,大标题是,“小小哲学”两则
Ⅰ.是非
  《王阳明全书》有这样一段记载:有个聋哑人叫杨茂,王明阳不懂手语,无法跟他交谈,只好用笔代言.
  王阳明问:“你的耳朵能听是非吗?”
  “不能,因为我是聋子”杨茂答.
  “你的嘴巴能说出是非吗?”王阳明又问
  “不能,因为我是哑巴” 杨茂答.
  “你心能分辨是非吗?” 王阳明再问
  “能”杨茂立刻回答
  于是王阳明点点头说:“你虽然是个残疾人,但你的耳朵能关闭是非,嘴巴封锁是非,和正常人相比,就省了很多是非.但只要你的心能明辨是非,这样就足够了!”
Ⅱ.独臂人
  “是谁?”
  “我是快递.”
  打开门,他站在我面前,大约三四十岁了,瘦小,反戴着一顶棒球帽,很利索的神情.
  他把一摞书递给我,我问他要笔,于是他又拿出一直没有笔帽的笔.
  我签完了,递给他,这几分钟里我一直觉得哪里怪怪的,但是说不出来,知道看到他的背影:空荡荡的左臂袖管,扎在腰带里.
  他的背挺得很直.
▲第三栏目
  喂 说什么不幸
  有什么好叹气的呢
  阳光和微风
  从不曾有过偏心
  每个人都可以平等地做梦
  我也有过
  伤心的事情
  但活着真开心
  你也别灰心
  在这些各个“栏目”的旁边,再加些小插画,或者一些看上去很舒服的剪纸或贴纸
  颜色的搭配也要看上去舒服些
  这些都是纯手打的噢~祝你做出漂亮的手抄报^ ^