百度作业网人教版新编基础训练六年级下册第五课手指的答案
来源：学生作业帮 编辑：百度作业网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/20 17:06:12
人教版新编基础训练六年级下册第五课手指的答案
第一题我会选
窈窕 （选第二个,一声yao）
曲线（ √qū qǔ）选第一个
冲撞（zhuàng √）
薄弱（ bó√ ）
差异（chā√）
憎（zēng√）
第二题我会补
（研）胭脂 （蘸）药末 （戴）戒指 （推动）笔杆
（拉）胡琴 （掏）耳朵 （抹）鼻涕 （打）算盘
（拧）螺丝 （解）纽扣 （打）电话 （扳）枪机
我会找
近义词：机敏—（机灵） 姿态—（姿势） 强硬—（坚硬）
反义词：渺小—（伟大) 复杂—（简单） 薄弱—（结实）
我会写
例：例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；水要喷出来,要他死力抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻过去,叫他用力扳住.
这句话中的动词用得特别准确,我也能用上四个不同的动词写一句话.
一个人拼命抵住船舱上的的小洞,另一个人扶住船帆,按着方向的控制钮,扳住船舱的压力阀.
例：小指的用处则更渺小,*只是*掏掏耳朵、抹抹鼻涕*而已*.
用上加点词写一句话.
树叶落在地上,只是被人踩踏、清理干净而已.
精彩回读
短文略
1、联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思.
生活在尊贵、优裕的环境中.
2、在横线上填上合适的关联词.
他*因为*身体最长,*所以*取物时,往往最先碰到物.
3、短文中的中指给你留下了什么印象?
我觉得文中的中指做事沽名钓誉、华而不实.
4、你了解关公吗?他是哪部名著中的人物?简单介绍一下他的故事吧!
关公,是《三国演义》中的人物.关公又名关羽,是刘备手下的一员大将,五虎上将之首,使用一把青龙大刀,有“千里走单骑”等经典事例.
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猫啊,猫（节选）
短文略
1、根据短文补充词语,再用划线词语写一句话.
引人（注目） 正襟（危坐）
威风（凛凛） （盘拢）身体
2、用自己喜欢的符号给加点字选择正确的读音.
驱逐（zhú*） 背脊 (jǐ*) 呵斥(chì*)
讥讽(fěng*) 魁梧（wu三声） 和（hé）乐
3、作者称黄猫为“猫伯伯”的原因是：特殊而引人注目.
4、在接待贵客的过程中,“猫伯伯”的出现起到了什么样的作用?请用横线在短文中画出来.
话头转向了猫,紧张的演剧就变成了和乐的闲谈. 于是主客关系亲密起来,交情深了一步.
5、
（1）“猫伯伯”在女儿写稿时,有时竟在稿纸上睡觉,仿佛（一堆牛粪）,正好（装）满一张稿纸.
（2）接待贵客时,“我”（正襟危坐）、（专心应对）,口中说着（久仰久仰）、（岂敢岂敢）,这一场景被作者趣称为（演剧）.
（3）在猫伯伯看来,贵客的背脊是个（小山坡）,而在作者眼中,（贵客上方露出猫头）的场景则似一副好看的画.
备注：（*）代表画线或是正确读音.
再问： 不是这个啊， 第一题是： 例：打电话 板（） 拧（） 解（） 掏（） 享（） 取（） 第二题： 构造（） 体态（） 身材（） 性格（） 姿态（） 曲线（） 第三题：写出六个带"手"的成语，并任选两个造句。
窈窕 （选第二个,一声yao）
曲线（ √qū qǔ）选第一个
冲撞（zhuàng √）
薄弱（ bó√ ）
差异（chā√）
憎（zēng√）
第二题我会补
（研）胭脂 （蘸）药末 （戴）戒指 （推动）笔杆
（拉）胡琴 （掏）耳朵 （抹）鼻涕 （打）算盘
（拧）螺丝 （解）纽扣 （打）电话 （扳）枪机
我会找
近义词：机敏—（机灵） 姿态—（姿势） 强硬—（坚硬）
反义词：渺小—（伟大) 复杂—（简单） 薄弱—（结实）
我会写
例：例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身；水要喷出来,要他死力抵住；血要流出来,叫他拼命按住；重东西翻过去,叫他用力扳住.
这句话中的动词用得特别准确,我也能用上四个不同的动词写一句话.
一个人拼命抵住船舱上的的小洞,另一个人扶住船帆,按着方向的控制钮,扳住船舱的压力阀.
例：小指的用处则更渺小,*只是*掏掏耳朵、抹抹鼻涕*而已*.
用上加点词写一句话.
树叶落在地上,只是被人踩踏、清理干净而已.
精彩回读
短文略
1、联系上下文,理解“养尊处优”一词的意思.
生活在尊贵、优裕的环境中.
2、在横线上填上合适的关联词.
他*因为*身体最长,*所以*取物时,往往最先碰到物.
3、短文中的中指给你留下了什么印象?
我觉得文中的中指做事沽名钓誉、华而不实.
4、你了解关公吗?他是哪部名著中的人物?简单介绍一下他的故事吧!
关公,是《三国演义》中的人物.关公又名关羽,是刘备手下的一员大将,五虎上将之首,使用一把青龙大刀,有“千里走单骑”等经典事例.
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猫啊,猫（节选）
短文略
1、根据短文补充词语,再用划线词语写一句话.
引人（注目） 正襟（危坐）
威风（凛凛） （盘拢）身体
2、用自己喜欢的符号给加点字选择正确的读音.
驱逐（zhú*） 背脊 (jǐ*) 呵斥(chì*)
讥讽(fěng*) 魁梧（wu三声） 和（hé）乐
3、作者称黄猫为“猫伯伯”的原因是：特殊而引人注目.
4、在接待贵客的过程中,“猫伯伯”的出现起到了什么样的作用?请用横线在短文中画出来.
话头转向了猫,紧张的演剧就变成了和乐的闲谈. 于是主客关系亲密起来,交情深了一步.
5、
（1）“猫伯伯”在女儿写稿时,有时竟在稿纸上睡觉,仿佛（一堆牛粪）,正好（装）满一张稿纸.
（2）接待贵客时,“我”（正襟危坐）、（专心应对）,口中说着（久仰久仰）、（岂敢岂敢）,这一场景被作者趣称为（演剧）.
（3）在猫伯伯看来,贵客的背脊是个（小山坡）,而在作者眼中,（贵客上方露出猫头）的场景则似一副好看的画.
备注：（*）代表画线或是正确读音.
再问： 不是这个啊， 第一题是： 例：打电话 板（） 拧（） 解（） 掏（） 享（） 取（） 第二题： 构造（） 体态（） 身材（） 性格（） 姿态（） 曲线（） 第三题：写出六个带"手"的成语，并任选两个造句。