（2014•盐城二模）下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．图中A‐G表示结构或细胞，a‐e表示物质．请

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：生物作业时间：2024/04/19 17:26:06

（2014•盐城二模）下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．图中A‐G表示结构或细胞，a‐e表示物质．请据图分析回答下列问题：

（1）若图甲中的B代表膜岛B细胞，A通过释放“某化学物质“可直接影响激素①的合成与分泌，这种调节方式属于______．
（2）若图甲中的激素②为甲状腺激素，则a 是______．激素②与受体结合形成的复合物通过调控靶基因的______ 过程而发挥效应．激素②含量增加到一定程度时，对a和b的分泌起抑制作用，这种调节机制称为______．
（3）糖尿病病因之一是由于患者血液中存在某些异常抗体，如图乙中的抗体1、抗体2，其中因抗体______引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗，这种抗体致病的原因是由于它与______结合，导致胰岛B细胞对葡萄糖浓度上升的敏感度降低，引起胰岛素分泌量减少，血糖放度升高．从免疫学的角度分析，这两种异常抗体引起的糖尿病都属于______ 病．
（4）图丙为图甲中C 所代表的甲状腺及相关生理活动示意图，据图可推断其中E 细胞在图示过程中的功能为______．若某个体产生针对激素b 受体的抗体，而该种抗体能发挥与激素b 相同的生理作用，但激素②不会影响该抗体的分泌，则与正常个体相比，该个体的体温会______．

（1）据图可知A是下丘脑，由下丘脑直接调节的生命活动属于神经调节．
（2）甲状腺激素受下丘脑和垂体控制，因此a是下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素；据图可知，激素②通过调控靶细胞内基因的转录而发挥作用；当甲状腺激素的含量过多时，会抑制下丘脑和垂体的功能，该过程是反馈调节．
（3）据图可知，抗体1的作用原理是与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，使胰岛B细胞不能分泌胰岛素，因此可以通过注射胰岛素来治疗．由于抗体1和抗体2都作用于自身细胞，因此属于免疫失调中的自身免疫病．
（4）图丙中细胞E是T细胞，其功能是分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞．由于与激素b受体结合的抗体能发挥激素b的作用，即促进甲状腺分泌甲状腺素激素，从而使代谢加快，体温升高．
故答案为：
（1）神经调节
（2）促甲状腺激素释放激素   转录反馈调节
（3）1 胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体   自身免疫
（4）分泌淋巴因子促进B淋巴细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞   偏高

（2014•盐城二模）下列甲、乙、丙三图表示某高等动物激素的分泌及作用机制．图中A‐G表示结构或细胞，a‐e表示物质．请高二生物：如图为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构（2014•湛江二模）如图为胰岛素的合成与分泌过程示意图，a、b、c、d、e表示细胞结构．下列说法中正确的是（　　）下面为某激素蛋白的合成与分泌过程示意图（其中物质X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示细胞结构）（2013•广元二模）如图为发生在某细胞中的一系列生理过程示意图，A～G表示物质或细胞结构，其中a、b是指物质A的两端，（2013•济南二模）图表示物质甲通过乙进入丙的过程，丙表示某种细胞或细胞结构，对此叙述正确的是（　　）（2012•淮安一模）如图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜的运输方式人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定．下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂如图表示下丘脑神经细胞,垂体细胞,甲状腺细胞及他们分泌的激素之间的关系,研究表明物质乙是一种糖蛋白.(题目中物质乙是糖蛋（2013•山西二模）如图1中A-G为细胞器或细胞的某一结构，图2表示各种膜结构上发生的化学反应．请据图回答有关问题（括 AB两图分别表示某类高等动物正在进行减数分裂的细胞,据图回答 (1)请写出AB所示细胞名称 (2)A图表示减数_ 8分)图1为甲状腺激素的结构简式,图2为人和高等动物体内存在的甲状腺激素的分级调节示意图.甲、乙、丙表示不同的器官,a、