一篇自述作文!模仿人教版小学语文六年级下册的第五课《手指》,写一篇作文.要求：要写人的五官（眼睛、嘴、鼻子、耳朵.喉咙不

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：综合作业时间：2024/04/19 17:45:30

一篇自述作文!
模仿人教版小学语文六年级下册的第五课《手指》,写一篇作文.要求：要写人的五官（眼睛、嘴、鼻子、耳朵.喉咙不算!）450字以上!

我们每个人,都随身随地带着五个器官,永不离身.他们分别是眉毛、眼睛、耳朵、还有鼻子和嘴巴.他们具有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短
眉毛在五官中排行老大.瞧,他在脸的最上面,威风极了.眉毛他不像其他四观,构造复杂.但是他还能表达喜怒哀乐呢!生气的时候,眉毛两头就会往下倾斜;高兴的时候,他就会往上微微一翘；伤心的时候,他会往下一撇……能使我们的表情变得更加生动.
眼睛紧跟其后,不用说就是老二了.它能让我们看到这个多姿多彩的世界,还能让我们发现新奇的事情.好多事情都学要我们认真观察才能有所发现,警察办案就是一个最好的例子.但是,如果你让他长时间“工作”他们就会挂上近视的招牌.
老三——耳朵,是最沉默的,他不和其他四官争着往前站,很是谦虚.它能让我们听到乐师的演奏,使大家受到美的熏陶.是欣赏音乐不可缺少的工具之一.但是,耳朵那么大,小飞虫不费吹灰之力就能钻进去,为很痒.费半天功夫才能好起来.老四鼻子是最辛苦的.白天大家在一块儿工作,到了晚上,眼睛闭上了,嘴巴也合上了,耳朵眉毛也休息了.唯独鼻子日夜不停的操劳着.可是他也给我们带来不少麻烦,有很多产染病都是通过呼吸传播的,例如：流行性感冒、手足口病等.
最“小”的嘴巴,能说会道,还能为我们提供能量.常吃些营养的食品对是身体有好处,但是一不小心吃了个危险品,就会带来大危害.
身上的五官,我直觉的姿态与性格有如上的差异,却无爱憎在其中,五官的全体同人的全体一样,五官如果能团结一致,成为一个集体,那就样样有用,样样有力量,不再有什么强弱、美丑之分了.

一篇自述作文!模仿人教版小学语文六年级下册的第五课《手指》,写一篇作文.要求：要写人的五官（眼睛、嘴、鼻子、耳朵.喉咙不模仿人小学语文六年级下册的第五课《手指》？写一篇作文要求：写人的五官（眼睛.嘴，这俩个其中一个）模仿《手指》写一篇《五官》的作文求作文400字.额,我明天就要交了,模仿六年级下册第五课作文手指写一篇,也就是介绍除手指外的其他东西,五官什么的,400 仿照小学六年级下册（人教版）的《手指》这篇课文写一篇作文《五官》人教版语文.六年级下册第5课手指.老师让我们模仿第5课写一篇作文,我想写五官.该怎么写,怎么介绍啊! 模仿《手指》一课写一篇写物的作文除了五官和竹求一篇描写人五官的500字左右的作文今晚就要~~!（包括：眼睛、鼻子、嘴巴、舌头、耳朵）快呀,今晚就要啊,写写看啊,不行作文：模仿《手指》一课写一篇写物的作文六年级下册第一单元第二篇作文,手指的那个,写五官.帮个忙模仿《手指》一课写一篇写物的作文仿照《手指》（六年级下册语文书第五篇课文）写作文,写普通的事物,给我题材,不能是五官、蜡烛、小草.