《十六年前的回忆》采用了对比手法和倒叙写法这样写的好处是?

来源：学生作业帮编辑：百度作业网作业帮分类：语文作业时间：2024/04/20 13:03:21

《十六年前的回忆》采用了对比手法的好处是：
残酷的敌人形象--李大钊坚贞不屈的形象（突出李大钊视死如归的精神）
“我”问父亲为什么烧这些文件时父亲回答“我”的态度--平时和蔼可亲的态度（突出李大钊疼爱亲人,忠于革命的品质）
敌人的残忍--父亲的沉着冷静（反衬父亲从容自若的大无畏精神）
敌人来到“我”家时“我”的恐惧--父亲的不慌不忙,沉着冷静（突出父亲临危不惧的革命精神）
《十六年前的回忆》采用了倒叙手法的好处是：
突出作者对父亲的无比怀念,加深了读者的印象.

《十六年前的回忆》采用了对比手法和倒叙写法这样写的好处是? 十六年前的回忆是不是采用了倒叙的手法? 《十六年前的回忆》这篇课文采用倒叙的写法有什么好处? 《十六年前的回忆》在写法上采用了倒叙,前面学过的有些课文也采用了这种写法, 《十六年前的回忆》这篇文章的结构上最大特点就是（）这样写的好处是--------------,文章还多次用了对比十六年前的回忆是什么写法,好处是? 从《十六年前的回忆》这篇文章来看,甲段与乙段在写法上形成了_____,这样写的好处是__________________ 与《十六年前的回忆》一样,《灯光》采用了（）.A.顺叙 B.插叙 C.倒叙 [十六年前的回忆]课文的开头和最后三个自然段首尾呼应,这样写的好处是? 课文十六年前的回忆开头和结尾首尾呼应,这样写的好处是什么十六年前的回忆这篇课文的开头与结尾在写法上（）,这样写的好处是：（）. 十六年前的回忆这篇文章有哪些地方运用了对比描写的手法