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1.0是不是带小数?

来源:学生作业帮 编辑:百度作业网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/04/26 06:04:34
1.0是不是带小数?
1.0是不是带小数?
今天考试时,先后有几个学生悄悄地来问我:“老师1.0是不是带小数?”我先是一楞,但毕竟是老师,就用几句话给学生挡回去了:“现在是考试,我不能告诉你,你自己去想想吧!”学生暂时是被挡回去了,但是这个问题必须对学生有一个明确的答案.学生是很聪明的,他们是不会也不敢直接来问试题答案的.我就去看了一下试卷中的题目,原来今天的判断题中有一题是:“带小数比1大”.聪明的学生清楚,要作出正确判断,关键是1.0是不是带小数,如果1.0是带小数,此题判错,如果不是带小数,此题判对.试卷批改时,我的标准答案是应该判对.试卷讲评时,我对1.0作了如下的解释,不知妥当不妥当,不知各位同行的看法如何?我先引导学生再一次解读带小数的定义“整数部分不是零的小数叫做带小数.”从这个定义看来,对于小数部分是没有明确要求,1.0是带小数.学生也是从这个定义产生疑惑.同时对这些学生给予肯定和鼓励.接着我引导学生对1.0作进一步的分析讨论:但是从带小数的实际含义看来,小数部分不该是0,我们可以从两方面来分析,如果1.0是准确数,可以看成是整数1根据小数的性质改写而成,是特殊的小数,特殊小数不参加小数的分类,这是因为,如果1.0是带小数,那么最小的一位小数就不是0.1了,该是0.0了(也就是 内容概括:这篇介绍了关于1.0是不是带小数?教学反思,